自信的力量

第一章 增強(qiáng)自信與勇氣／1
一、懷有強(qiáng)烈而持久的愿望／7
二、徹底了解你所談?wù)摰膬?nèi)容／9
三、自信地表現(xiàn)／10
四、練習(xí)!練習(xí)!再練習(xí)!／13
本章小結(jié)／15
第二章 通過準(zhǔn)備增強(qiáng)自信／17
正確的準(zhǔn)備方法／18
百試不爽的演說／20
準(zhǔn)備究竟是什么／21
耶魯大學(xué)布朗院長的明智建議／22
林肯如何準(zhǔn)備演說／24
如何準(zhǔn)備你的發(fā)言／27
備用材料的秘密／32
本章小結(jié)／34
第三章 著名演說家們?nèi)绾螠?zhǔn)備演講／36
獲獎演說是怎樣煉成的／38
康威爾博士規(guī)劃演說的方法／43
自信的力量：學(xué)會講話，增強(qiáng)自信，并影響他人
名人們?nèi)绾螛?gòu)架演說／44
用你的筆記玩單人牌戲／47
“發(fā)表演講的時候我是否應(yīng)該參考筆記?”／48
不要逐字逐句死記硬背／49
格蘭特在阿波馬托克斯／49
為什么農(nóng)民覺得林肯“無比懶惰”／50
本章小結(jié)／53
第四章 增強(qiáng)記憶力／55
他們看不見櫻桃樹／56
為什么林肯讀書時念念有詞／57
馬克·吐溫如何學(xué)會擺脫筆記演講／58
記住一本像《新約》那么長的書／62
有效的重復(fù)／63
威廉·詹姆士教授解釋過目不忘的秘訣／64
如何把事實(shí)聯(lián)系在一起／65
如何記住日期／68
如何記住談話中的要點(diǎn)／69
完全短路的情況下應(yīng)該做什么?／70
我們無法增強(qiáng)對所有事物的記憶力／72
本章小結(jié)／74
第五章 成功演說的重要因素／76
堅(jiān)持不懈的必要性／77
永遠(yuǎn)堅(jiān)持下去／78
成功在望／79
攀登“野皇帝”峰／82
獲勝的愿望／83
本章小結(jié)／86
第六章 完美表達(dá)的秘訣／88
什么是表達(dá)?／90
完美表達(dá)的秘訣／91
亨利·福特的建議／93
當(dāng)你發(fā)表演講的時候有沒有做下列事情?／96
本章小結(jié)／104
第七章 臺風(fēng)與個性／106
為什么有些演講者比其他人更有吸引力?／1(】8
服飾如何影響你?／109
格蘭特的終身遺憾／110
“甚至在我們開口之前，我們就已被詆毀或贊賞”／110
把你的聽眾們集合到一起／111
龐德上校砸爛了玻璃窗／113
讓你的臉上撒滿光／114
臺上不能有任何華而不實(shí)的東西／114
講臺上不應(yīng)有嘉賓／115
坐下的藝術(shù)／116
姿態(tài)／117
以手勢之名大行其道的荒謬動作／119
或許有用的建議／122
本章小結(jié)／124
第八章 如何開場／126
謹(jǐn)防以所謂的幽默故事作為開場／129
不要以致歉開場／132
激起好奇心／133
自信的力量：學(xué)會講話，增強(qiáng)自信，并影響他人L一
為什么不用故事開場?／136
用特定的例子開場／137
巧用展示／138
提出問題／138
為什么不用某個名人的問題開頭?／139
把你的話題與聽眾的切身利益聯(lián)系在一起／139
驚人之語的吸引力／141
看似隨意的開頭／143
本章小結(jié)／145
第九章 如何結(jié)尾／147
總結(jié)你的論點(diǎn)／153
呼吁行動／154
簡短而真誠的贊美／154
幽默的結(jié)尾／155
用詩意的引文結(jié)尾／156
圣經(jīng)引文的力量／158
高潮／159
當(dāng)腳趾碰到地面時／161
本章小結(jié)／163
第十章 如何使你的含義清晰／164
用對比增強(qiáng)明確性／166
避免專業(yè)術(shù)語／171
林肯清晰表達(dá)的秘訣／172
調(diào)動視覺／174
洛克菲勒抹去硬幣／175
用不同的詞句重申重要的觀點(diǎn)／176
運(yùn)用一般的說明和具體的事例／177
不要效仿山羊／179
本章小結(jié)／181
第十一章 如何吸引你的聽眾／182
硫磺酸如何影響你／183
世界上最有趣的三樣?xùn)|西／184
如何成為一個健談之人／186
贏得兩百萬讀者的主意／187
總是能抓住注意力的那類演講題材／188
腳踏實(shí)地／190
營造意象的語言／192
對比能激發(fā)興趣／194
興趣是傳染的／195
本章小結(jié)／197
第十二章 提高你的遣詞造句水平／198
馬克·吐溫如何與詞匯打交道／209
詞匯背后的浪漫故事／210
把一句句子重寫一百四十遍／212
避免陳詞濫調(diào)／215
本章小結(jié)／217