學(xué)會做事贏在起點

定　價：￥29.80

作　者：	梁敬升等著
出版社：	山東大學(xué)出版社
叢編項：
標(biāo)　簽：	成功/激勵

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ISBN：	9787560738239	出版時間：	2009-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	371	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《學(xué)會做事——贏在起點》一書在編寫過程中，充分利用課題研究成果，借助山東課題組所有參研單位的集體團(tuán)隊力量，研究開發(fā)出了適合中國職業(yè)教育特色的職業(yè)價值觀教育課程、教學(xué)模式，并通過結(jié)合總課題研究中職業(yè)價值觀課的教學(xué)實踐，在遵循全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀、以人為本構(gòu)建社會主義和諧社會精神的基礎(chǔ)上，嘗試了以學(xué)生為中心的參與式學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)及建構(gòu)主義學(xué)習(xí)等各種教學(xué)實踐方式，通過運用《學(xué)會做事》一書中推薦的“認(rèn)知——理解——評價——行動”四步循環(huán)教學(xué)法，取得了良好的學(xué)習(xí)效果，得到了實驗教學(xué)師生雙方的認(rèn)可。該書共設(shè)35個模塊，包括職業(yè)價值觀教育的課程結(jié)構(gòu)構(gòu)建和內(nèi)容選擇，教學(xué)過程的組織和方法，教師和學(xué)生的體會與收獲等?！秾W(xué)會做事——贏在起點》一書的出版為各院校提供了一個適合教師和學(xué)生同步使用并獲得價值觀教育獨立的形式和舞臺；為學(xué)生管理工作賦予了活的靈魂、提供了新的題材。它具有開放性，留給學(xué)生足夠想象和發(fā)揮的空間，成為學(xué)生再思考的手杖和知識再生成的源頭；它為德育課教學(xué)改革提供了新鮮的思路、新的范式。本書還填補了院校開設(shè)職業(yè)價值觀教育課的學(xué)生用書的空白。

作者簡介

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圖書目錄

緒論
一、為什么要寫《學(xué)會做事——贏在起點》這本書——“學(xué)會做事”引發(fā)的思考
二、我們?yōu)槭裁匆鰞r值觀教育這件事——價值觀教育的價值驅(qū)動
三、我們拿什么教學(xué)生做事——價值觀教育的內(nèi)容與框架
四、我們怎么教學(xué)生做事——價值觀教育的教學(xué)循環(huán)模式
五、在教“學(xué)會做事”中學(xué)習(xí)做事——重塑我們的職業(yè)教育觀
中心價值觀：人的尊嚴(yán)勞動的尊嚴(yán)
　模塊1　以尊重待人
　一、尊嚴(yán)，人最寶貴的財富
　二、尊重的基本內(nèi)涵
　三、如何尊重別人
　四、讓尊重成為習(xí)慣
　模塊2　工作的意義
　一、勞動、工作和職業(yè)
　二、尊重和欣賞所有形式的工作
　三、工作的價值
　四、關(guān)注思考你的工作
　模塊3　倡導(dǎo)良好的工作場所
　一、眾說紛紜：何謂良好的工作場所
　二、良好的工作場所：讓人有尊嚴(yán)地工作
　三、倡導(dǎo)良好的工作場所：我們共同擔(dān)當(dāng)
核心價值觀一：健康、人與自然和諧
　模塊4　我是鏈條上的一環(huán)扎
　一、尊重生命，感恩自然
　二、環(huán)境與人
　三、我是最重的一環(huán)
　四、做鏈條的守護(hù)者
　模塊5　獲得整體健康
　一、身體健康與整體健康
　二、我的健康掃描
　三、走向整體健康
　模塊6　創(chuàng)建平衡的生活方式
　一、生活需要平衡
　二、你的生活平衡嗎
　三、學(xué)做生活與工作的主人
　四、快樂地工作，幸福地生活
　模塊7　安全防護(hù)
　一、安全第一：危險和事故就在身邊
　二、安全防護(hù)：幸福人生的基本保障
　三、安全防護(hù)：不容懈怠的人生課題
　四、讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們
　模塊8　安全地工作
　一、發(fā)生在工作中的健康與安全問題
　二、工作中健康與安全問題探討
　三、營造健康、安全的工作環(huán)境
　四、安全地工作：貴在行動
核心價值觀二：真理與智慧
　模塊9　讓正直成為一種生活方式
　一、正直，為人之本
　二、正直的基本內(nèi)涵
　　……
核心價值觀三：愛與同情
核心價值觀四：創(chuàng)造力
核心價值觀五：和平與公正
核心價值觀六：可持續(xù)發(fā)展
核心價值觀七：國家統(tǒng)一　全球團(tuán)結(jié)
核心價值觀八：全球精神
后記