漢語能力考試考前點津

一 語言能力、語文學(xué)習(xí)與語言能力測試
（一）語言能力對人生的意義
1.語言能力的發(fā)展促使思維能力的發(fā)展
2.語言能力影響思想的豐富與提升
3.語言能力決定著獲取知識的能力
4.語言能力決定人的交際與交流能力
5.語言能力直接影響著人的親和力和感召力
（二）語文學(xué)習(xí)的重要性
1.加強語言積累，強化語言的理解與運用能力
2.豐富人生閱歷，增長見識，提升思想境界
3.強化思維能力，增強認(rèn)識問題、解決問題的能力
4.培養(yǎng)想象與聯(lián)想能力，增強人的創(chuàng)造力
5.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
6.培養(yǎng)交流與溝通能力
7.培養(yǎng)情商
8.加強文學(xué)修養(yǎng)，培養(yǎng)生活情趣
9.凈化靈魂，完美人格
（三）語言能力測試的意義
1.語言能力標(biāo)志著人的思維能力
2.語言能力可以反映出人的思想修養(yǎng)與道德修養(yǎng)
3.語言能力可以反映出人的學(xué)識
4.語言能力標(biāo)志著人的發(fā)展?jié)摿?br />二 言語理解能力
（一）基本能力
1.理解文中重要詞語的含義
2.理解文中重點句子的含義
3.語段的閱讀與理解
4.篩選、提取和整合文中重要信息的能力
5.篇章閱讀一：理解思想內(nèi)容
6.篇章閱讀二：分析表現(xiàn)形式
（二）綜合實踐能力
1.文本的選擇
2.高效閱讀的方法和要點
（三）閱讀能力自我訓(xùn)練
1.強化語言感受力
2.提高想象與聯(lián)想能力
3.豐富和提升思想
綜合訓(xùn)練一
三 言語表達(dá)能力
（一）基本能力
1.漢字識用能力
2.遣詞造句能力
3.連句成段能力
4.語言的美化與修飾
5.語病診治
（二）綜合實踐能力
1.主題的提煉、確立與表現(xiàn)
2.材料的搜集、處理與運用
3.謀篇布局
4.表達(dá)方式與表現(xiàn)手法
5.修改文章
（三）幾種簡便易行的訓(xùn)練方法
1.改寫
2.擴寫
3.縮寫
4.續(xù)寫
5.對對子
6.編寫手機短信
綜合訓(xùn)練二
四 語文能力構(gòu)成要素及語文能力培養(yǎng)
（一）語文能力的構(gòu)成要素
1.思想
2.語感
3.想象與聯(lián)想能力
（二）語文能力形成的基本原理
1.語言理解與表達(dá)的本質(zhì)
2.語感形成的基本過程
3.想象、聯(lián)想的本質(zhì)特點及其基本原理
（三）語文能力培養(yǎng)
1.加強思想修養(yǎng)，提高人文素質(zhì)
2.強化語感
3.培養(yǎng)想象與聯(lián)想能力
4.加強感性語言積累和語言知識積累
五 語言能力測試的幾個問題
（一）語言能力測試的特殊性
（二）語言能力測試應(yīng)堅持的一般原則
1.實踐性
2.思維性
3.綜合性
4.描述
5.可信性
（三）采用標(biāo)準(zhǔn)化試題測試語言能力應(yīng)注意的問題
附錄一 中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)·標(biāo)點符號用法
附錄二 現(xiàn)代漢語常用字表
附錄三 2008年中央、國家機關(guān)公務(wù)員錄用考試“言語理解與表達(dá)”試題