教學與測試：高中物理選修3-4（配人民教育版）

　　為配合新課程標準高中《物理》教材在全國實驗區(qū)的使用，《物理教師》編輯部組織教學一線的物理名師編寫一套與“人教版”普通高中課程標準實驗教科書《物理》同步配套使用的叢書——《高中物理教學與測試》。本套叢書以新課程標準強調(diào)的三維教學目標為出發(fā)點，全面揭示教材所反映的問題情景，從知識內(nèi)容、探究性學習、思維方法等方面展現(xiàn)學生自主學習與思維探索的空間。本書的特點是：一、體現(xiàn)“以教師為主導，以學生為主體，以思維為主攻，以訓練為主線”的教改指導思想，加強了對優(yōu)化教學設計的研究和對學生自主學習方法的指導；二、結(jié)構(gòu)、體系合理，融教學性、資料性和實用性為一體，重點突出，注重循序漸進和學科知識、方法間的滲透及綜合；三、密切聯(lián)系新版物理教材的特點和高中物理教學的實際，使課堂教學的容量和作業(yè)訓練量適應學生初次學習高中物理的要求，探索提高學生科學文化素質(zhì)與創(chuàng)新能力的有效途徑。本書涵蓋了“人教版”新課標教材物理選修3-2的內(nèi)容，以教科書的章節(jié)順序按課時編寫，與教學進度同步。每節(jié)課時設置了“知識要點”、“典型例題”、“試題賞析”、“隨堂練習”、“每課一練”五個欄目。“知識要點”簡明扼要地概述本節(jié)課的學習要點。“典型例題”中的．例題具有代表性，注重對物理思維方法的構(gòu)建。“試題賞析”對全國各地的考題進行了精選，以對本節(jié)課的重點、難點內(nèi)容作進一步的鞏固和必要的延伸?！暗湫屠}”和“試題賞析”中的例題盡可能給出詳盡的解題過程和規(guī)范的解題步驟，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好解題的習慣?！半S堂練習”和“每課一練”中的習題注重基礎知識的應用，難度適中，新穎靈活。每章后一般配有兩份單元測試卷（A、B卷），著重考查學生運用物理知識分析、解決物理問題的能力。為了使用方便，“每課一練”和“單元測試卷”采用活頁形式裝訂。書末給出習題的簡略答案。

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