高中課程標準化學選修4：化學反應原理同步解析與測評

　　隨著新高中課程改革的不斷普及和深入，廣大教師和學生希望有一套符合課改理念和要求、與原版教科書緊密配合的測評工具的呼聲越來越高。為滿足師生的需求，人民教育出版社組織了由教材編者、教研員和一線教師參加的“三結(jié)合”編寫團隊，精心策劃和打造了與人教版普通高中課程標準實驗教科書配套使用的《同步解析與測評》。這套叢書編寫的指導思想就是為教學服務(wù)。從學生的角度出發(fā)，力求在解析與訓練中注重開闊學生視野，拓展學生思維，培養(yǎng)學生自主學習的能力；從教師的角度出發(fā)，則要為教師評價教學效果提供思路和方法。 本套叢書有以下主要特點。 （一）對教材的理解到位。新課程教材的內(nèi)容普遍比以往更加豐富生動，呈現(xiàn)方式更加靈活多樣，學生在理解與把握中或許會存在某種偏差。本叢書因為有教材編者的加盟，所以有利于最大限度地找準教材的重點和難點，并幫助學生著力于對重難點內(nèi)容的解析，糾正偏差，將知識體系加以歸類、梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。（二）對深度的把握精準。叢書注意了基礎(chǔ)和提高的關(guān)系，基礎(chǔ)練習強調(diào)同步性和基礎(chǔ)性，做到對概念、原理的夯實，在測評中注意循序漸進的題目設(shè)計，對知識能力的要求深度精準地把握在課程標準的范圍內(nèi)。（三）與高考的銜接適切。編者深入研究了高考試題的改革方向，通過設(shè)計高考難度的綜合訓練及測評，使叢書既適應隨堂教學的要求，又能提高學生應對高考的能力?！”緯髡聝?nèi)容主要包括：　導引解析對各節(jié)內(nèi)容中的重點、難點、疑點和考點等進行點撥，結(jié)合精選的典型例題進行解析，重在思路、過程和方法的指導。 檢測本部分內(nèi)容分為： 同步檢測——按照各節(jié)的內(nèi)容順序配置習題，同步檢測1、同步檢測2等與每課時內(nèi)容相對應； 基礎(chǔ)檢測——側(cè)重于各節(jié)內(nèi)容，做到注重基礎(chǔ)，覆蓋全面； 綜合檢測——側(cè)重考查對各章內(nèi)容的綜合掌握情況，體現(xiàn)方法和能力。知識梳理對各章內(nèi)容進行歸納、總結(jié)和梳理，幫助學生形成結(jié)構(gòu)化知識體系，引導學以致用。高考鏈接精選近年來的典型高考試題，進行重點剖析。測試卷每章的階段測評為一套45分鐘的測試卷，每學期的期中測評、期末測評和模塊測評分別為一套90分鐘的測試卷。

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