我會(huì)說(shuō)謝謝：1-2歲綜合讀本

　　寶寶擁有各種玩具，每次玩后都會(huì)散落在家中各個(gè)角落，家長(zhǎng)是否想過(guò)要從這個(gè)時(shí)候起一步步培養(yǎng)起自己收拾的好習(xí)慣呢？怎樣讓寶寶知道玩完玩具后需要收拾？怎樣給寶寶做示范？用什么樣的游戲可以讓寶寶快快樂(lè)樂(lè)地養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣？《送玩具回家》的故事，能夠讓家長(zhǎng)和寶寶很快能夠找到滿意的答案。每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子長(zhǎng)大之后擁有一雙善于觀察的眼睛，無(wú)論在學(xué)業(yè)中還是在工作生活中，樂(lè)于觀察的習(xí)慣都會(huì)對(duì)孩子可能取得的成就起到不小的推動(dòng)作用。殊不知，這種樂(lè)于觀察的好習(xí)慣，是可以從1-2歲的寶寶開(kāi)始培養(yǎng)的?！盾囕嗈D(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》將帶領(lǐng)家長(zhǎng)學(xué)會(huì)引導(dǎo)寶寶通過(guò)觀察各種車輛這件生活中隨時(shí)隨處可進(jìn)行的活動(dòng)來(lái)幫助寶寶邁出樂(lè)于觀察的第一步。許多家長(zhǎng)會(huì)在孩子上學(xué)之后發(fā)覺(jué)，為什么自己的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愛(ài)看書(shū)，那么，你是否在寶寶小的時(shí)候，就注意過(guò)培養(yǎng)他（她）的閱讀習(xí)慣了呢？閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，是一項(xiàng)需要家長(zhǎng)付出耐心與細(xì)心的工作，不同年齡的寶寶，對(duì)于書(shū)的認(rèn)識(shí)和喜好表現(xiàn)不同，所采用的方法也自然有所區(qū)別。就算是同樣面對(duì)1-2歲的寶寶，也有許多不同的方法?！抖Y物》的故事從幫助寶寶體會(huì)書(shū)的價(jià)值的角度，讓寶寶從小喜歡上書(shū)籍，相信能夠給家長(zhǎng)以啟發(fā)?！嗑蕛?nèi)容，期待著您和寶寶的到來(lái)！

　　本套書(shū)籍由外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社兒童發(fā)展中心專業(yè)團(tuán)隊(duì)，基于0-6歲中國(guó)幼兒生理心理發(fā)展特點(diǎn)，專門為0-6歲幼兒精心打造。依托外研社在教育領(lǐng)域積累了30年的豐富經(jīng)驗(yàn)，對(duì)中國(guó)數(shù)千個(gè)家庭進(jìn)行了持續(xù)3年的親子教育行為模式追蹤研究和探索，并結(jié)合國(guó)內(nèi)外知名心理學(xué)家和研究機(jī)構(gòu)數(shù)十年的研究成果，自主開(kāi)發(fā)完成。