設計的責任不僅僅體現在造物上,同時也體壩在精神文明的刨遁上。本課題以中美共同關心的社會問題為主題,通過視覺傳達的方式研究雙方共同關注的社會問題。應該說藝術是無國界的,但就狹義而言藝術是有區(qū)別的。對于中美雙方的教育而言,不僅在文化背景、生活、學習、思維方式上存在差異.而且在課程的設置、教學方式上也有諸多不同。我們嘗試著在教學過程中,通過對視覺語言共性的探討,來激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維,擴展他們的國際視野,增強學生的社會責任感,使他們的設計直面社會。由孫湘明教授和張利教授主持的,中國中南大學和美國普渡大學設計專業(yè)學生參與的社會問題研究主題招貼設計是一次有意義的國際設計教學交流項目。這次交流項目的成果將在本書中得以體現。