大學生心理健康教育

定　價：￥28.00

作　者：	羅玲，劉淑春主編
出版社：	化學工業(yè)出版社
叢編項：	高職高?！笆晃濉币?guī)劃教材
標　簽：	大學生指南

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ISBN：	9787122063755	出版時間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	242	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《大學生心理健康教育》為高職高專“十一五”規(guī)劃教材。本教材根據(jù)《國家教育部、衛(wèi)生部、團中央關(guān)于加強和改進大學生心理健康教育的意見》精神，注重結(jié)合高職學生實際，依據(jù)高職教育獨特的教育目標，體現(xiàn)以就業(yè)為目的的辦學方向，加強實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。教材主要闡述了生命教育、適應心理、自我心理、學習心理、人際交往心理、情感心理、個性心理、挫折心理、愛情心理、性心理、網(wǎng)絡(luò)心理、職業(yè)心理等內(nèi)容。教材采取講座形式安排篇章結(jié)構(gòu)，每一主題講座再分為若干小單元，每單元由導語、學習提示、案例精選、知識之窗、名人名言、閱讀與思考、心理測試等內(nèi)容組成，可讀性強，能激發(fā)學生的學習興趣?！”窘滩目勺鳛楦鞲叩嚷殬I(yè)院校各專業(yè)進行心理健康教育的教材，也適合廣大青年朋友作為心理健康維護的自學讀本。

作者簡介

暫缺《大學生心理健康教育》作者簡介

圖書目錄

第一篇　適應與發(fā)展
　第一講　健康與心理健康
　第二講　現(xiàn)代社會與大學生的適應與發(fā)展
　第三講　積極適應大學新環(huán)境
第二篇　自我與潛能
　第一講　自我意識與心理素質(zhì)
　第二講　認識自我與悅納自我
　第三講　完善自我與潛能發(fā)揮
第三篇　學習與成才
　第一講　高職階段學習的特點
　第二講　學會有效學習
　第三講　創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力
第四篇　人際交往
　第一講　全面理解人際交往
　第二講　人際交往的原則與技巧
　第三講　大學生常見人際交往問題及應對
第五篇　情緒與情感
　第一講　情緒情感概述
　第二講　大學生常見情緒問題
　第三講　學會管理自己的情緒
第六篇　人格與個性
　第一講　人格概述
　第二講　常見的不良個性及人格障礙
　第三講　完善個性健全人格
第七篇　挫折與應對
　第一講　挫折的產(chǎn)生及影響
　第二講　心理防御機制
　第三講　正確應對挫折
第八篇　友誼與愛情
　第一講　友誼的價值與培養(yǎng)
　第二講　理解與認知愛情
　第三講　愛情挫折及其調(diào)適
第九篇　大學生性健康教育
　第一講　性心理發(fā)展及表現(xiàn)
　第二講　大學生常見的性心理問題及調(diào)適
第十篇　網(wǎng)絡(luò)心理
　第一講　網(wǎng)絡(luò)與生活
　第二講　大學生常見網(wǎng)絡(luò)心理問題
　第三講　網(wǎng)絡(luò)心理問題的調(diào)適
第十一篇　擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)
　第一講　大學生職業(yè)生涯設(shè)計
　第二講　樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀
　第三講　大學生求職擇業(yè)的方法與技巧
第十二篇　生命與生命教育
　第一講　認知人之生命
　第二講　解讀生命意義
　第三講　實施生命教育
第十三篇　大學生常見心理障礙及調(diào)適
　第一講　大學生常見心理問題和心理障礙
　第二講　心理健康的自我調(diào)適與心理問題的防治
參考文獻