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大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導

定 價:¥24.80

作 者: 仝廣東 主編
出版社: 東南大學出版社
叢編項:
標 簽: 大學生指南

ISBN: 9787564117443 出版時間: 2009-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 202 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》依據(jù)我國教育部印發(fā)的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》進行編寫,將理論與實際密切結合;內(nèi)容上力求實踐性、科學性和系統(tǒng)性的統(tǒng)一;既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位,又注重大學生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》針對當前嚴峻的就業(yè)形勢,融合國內(nèi)外職業(yè)發(fā)展先進理論成果與相關學科的原理方法,以就業(yè)和社會需求為方向,有效指導大學生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,全面提高大學生的求職就業(yè)能力。

作者簡介

暫缺《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》作者簡介

圖書目錄

第1章 大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃概述
第1節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展
一、什么是職業(yè)
二、人生與職業(yè)生涯
三、大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
第2節(jié) 大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的意義和作用
一、學校教育過程中的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
二、社會組織管理中的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃
第3節(jié) 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的原則與一般方法
一、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的基本原則
二、職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的一般方法
第2章 大學生的自我認知
第1節(jié) 自我認知概述
一、什么是自我認知
二、自我認知在職業(yè)規(guī)劃中的重要性
三、自我認知的方法
第2節(jié) 個性自我認知
一、氣質(zhì)概述
二、氣質(zhì)自我分析
三、性格概述
四、MBTI性格測評
第3節(jié) 興趣探索
一、興趣在職業(yè)中的作用
二、霍蘭德興趣類型理論
第4節(jié) 價值澄清
一、價值觀概述
二、職業(yè)價值觀
三、自我價值觀澄清
第5節(jié) 能力探索
一、能力與技能的概述
二、大學畢業(yè)生應具備的基本能力
三、優(yōu)秀職業(yè)人的15種必備能力
第6節(jié) 人職匹配測試
第3章 大學生的職業(yè)認知
第1節(jié) 職業(yè)概述
一、職業(yè)工作技能
二、職業(yè)分類
三、職業(yè)資格認證
第2節(jié) 職業(yè)與專業(yè)
一、專業(yè)的概念
二、專業(yè)與職業(yè)
三、職業(yè)對人的專業(yè)化的要求
第3節(jié) 職業(yè)與職位
一、職位的概念
二、組織與職位
三、職位與職業(yè)
第4節(jié) 職業(yè)與社會
一、人的社會化與人的社會角色
二、社會經(jīng)濟與個人職業(yè)發(fā)展
三、社會資源與個人職業(yè)發(fā)展
第4章 大學生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的設計與實施
第1節(jié) 職業(yè)目標的確立
一、職業(yè)目標的性質(zhì)
二、職業(yè)目標選擇的依據(jù)
三、職業(yè)目標的選擇流程
四、職業(yè)目標的確立
第2節(jié) 職業(yè)規(guī)劃方案的制定
一、階段劃分
二、目標分解
三、活動設計
四、業(yè)績標志
第3節(jié) 職業(yè)規(guī)劃的落實
一、時間管理
二、行為管理
三、風險管理
第4節(jié) 職業(yè)規(guī)劃的評估
一、評估機制的建立
二、績效評估
三、價值評估
四、風險評估
附:職業(yè)規(guī)劃設計作品模板
第5章 大學生活與大學生職業(yè)生涯發(fā)展
第1節(jié) 大學生活與高等教育的任務
一、高等教育中的學歷與學位
二、非學歷學習在大學生活中的地位和作用
三、職業(yè)學習與大學生活
第2節(jié) 高等教育與人才的專業(yè)化發(fā)展方向
一、人才專業(yè)化要求的實質(zhì)
二、大學生專業(yè)化發(fā)展的途徑
第3節(jié) 大學生職業(yè)發(fā)展與大學生活
一、大學階段是個人職業(yè)生涯發(fā)展的準備期
二、大學階段是個人職業(yè)生涯發(fā)展的起步期
三、大學階段是個人職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的黃金期
第6章 大學生擇業(yè)心理與職業(yè)成功
第1節(jié) 心理素質(zhì)與就業(yè)
一、心理素質(zhì)概述
二、心理素質(zhì)與大學生就業(yè)
三、大學生如何具備良好的心理素質(zhì)
第2節(jié) 求職擇業(yè)中的心理分析
一、大學生求職擇業(yè)中常見的心理問題
二、大學生求職擇業(yè)中的心理障礙
三、大學生求職擇業(yè)中的心理誤區(qū)
第3節(jié) 擇業(yè)心理問題的自我調(diào)適
一、準備轉(zhuǎn)變角色
二、以積極心態(tài)面對就業(yè)
三、做好心理準備
四、自我心理調(diào)適
五、情緒自我管理
第7章 大學生求職方法與技巧
第1節(jié) 求職定位
一、設計一套完善的求職策略
二、收集、篩選有效的就業(yè)信息
三、人才網(wǎng)站參考
第2節(jié) 溝通技巧
一、溝通概述
二、溝通的種類
三、溝通的技巧
四、大學生怎樣才能處理好人際關系
第3節(jié) 應聘技巧
一、自薦的方法與技巧
二、面試的方式與技巧
三、筆試的方式與技巧
第8章 大學生就業(yè)政策及相關法律問題
第1節(jié) 大學生就業(yè)政策
一、鼓勵和引導高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層就業(yè)
二、鼓勵高校畢業(yè)生應征入伍,報效祖國
三、積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目
四、鼓勵和支持高校畢業(yè)生到中小企業(yè)、服務外包企業(yè)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)
五、就業(yè)指導服務與就業(yè)援助
六、就業(yè)報到手續(xù)的辦理程序
第2節(jié) 大學生就業(yè)相關法律問題
一、《中華人民共和國勞動法》
二、《中華人民共和國勞動合同法》
三、《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》
四、《中華人民共和國勞動就業(yè)促進法》
第3節(jié) 勞動與社會保障制度
一、人事代理制度
二、養(yǎng)老保險制度
三、失業(yè)保險制度
四、醫(yī)療保險制度
五、工傷保險制度
六、生育保險
附錄一 霍蘭德職業(yè)索引
附錄二 生涯規(guī)劃檔案填寫范例

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