VI設計教程

　　本書廣泛吸取了已出版的有關VI設計教材圖書的論述和觀點，并在多年實踐教學基礎上，從更新教學理念和完善教學方法入手，緊密地結合市場，研究市場規(guī)律，對課程的教學內(nèi)容和教學體系進行了更為系統(tǒng)和科學的更新與重構，突出課程本身的實踐性與創(chuàng)造性，形成靈活的教學模式，加強開發(fā)學生理論與實踐相結合的，創(chuàng)造性思維能力與動手操作能力并重的綜合設計素質(zhì)。本教材重點內(nèi)容分為三大部分：標志設計：主要論述標志的歷史演變、發(fā)展趨勢、分類、設計規(guī)則、設計方法等理論知識。著重結合實際范例進行課堂分析講評，對學生作業(yè)進行集體講評和研討；VI基礎部分設計：遵循統(tǒng)一、規(guī)范的原則進行VI基礎部分設計與開發(fā)：標準字體表現(xiàn)方式及設計步驟、標志與字體的組合，標志及標準字體的制作，標準色、輔助色的開發(fā)，企業(yè)造型與輔助圖形設計。規(guī)范完成VI基礎部分內(nèi)容，對于各項基礎項目視覺美感形成整體把握，為應用部分設計打好堅實基礎。本書為高等學校的設計教材，收集編著者多年教學經(jīng)驗成果，理論與實踐相結合，注重課堂實施效果，加強實踐環(huán)節(jié)，同時每章節(jié)后附以思考練習，能有效地推進學生創(chuàng)造思維能力的培養(yǎng)。本教材重點內(nèi)容分為標志設計、VI基礎部分設計、VI應用部分設計三大部分。本書也可選作平面設計、環(huán)境藝術設計、廣告設計等藝術類專業(yè)本科生、碩士生選修課的教材或參考用書。

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