國學(xué)概論

　　從20世紀(jì)90年代后期開始，大陸逐漸掀起了學(xué)習(xí)國學(xué)的熱潮。不僅以國學(xué)為名的出版物大量涌現(xiàn)，而且各地還陸續(xù)出現(xiàn)了針對各層次人群的國學(xué)學(xué)習(xí)班和國學(xué)講座。值得注意的是，這次純屬民間自發(fā)行動(dòng)，知識群體中除少數(shù)參與者外，大多都在旁觀。進(jìn)入21世紀(jì)后，國學(xué)熱不但沒有降溫，聲勢反而更加浩大。民間的國學(xué)熱潮波及到大學(xué)校園，國內(nèi)部分高校成立或籌劃成立國學(xué)研究機(jī)構(gòu)。山西大學(xué)文學(xué)院與國學(xué)大師章太炎先生有很深的淵源，章太炎先生的兩大弟子號稱“南黃北李”的黃侃、李亮工兩位先生，都曾在此執(zhí)教。章太炎先生曾招過一期研究生，共七人，而七人中的兩人——柏逸蓀、姚奠中先生都曾在此執(zhí)教。特別是姚奠中先生，在此執(zhí)教達(dá)半個(gè)世紀(jì)之久，使得章太炎先生的學(xué)術(shù)血脈在此獲得承傳。這一傳統(tǒng)形成了山西大學(xué)文學(xué)院的辦學(xué)與研究特色。因此在國學(xué)熱興起的20世紀(jì)90年代末，我們即開始籌劃成立國學(xué)研究院。在我們的觀念中，國學(xué)是以小學(xué)為基礎(chǔ)，文史哲不分，它是一個(gè)知識系統(tǒng)，也是一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)，又是一種研究方法與治學(xué)路徑。

　　劉毓慶，教育部中文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，山西大學(xué)國學(xué)研究院院長、文學(xué)院院長。教授。 師從北京大學(xué)古典文化名家褚斌杰先生，獲得先秦文學(xué)博士。劉毓慶教授長期從事先秦文學(xué)、詩經(jīng)學(xué)、古代文化等領(lǐng)域的研究，用力甚勤且成果卓著，在《文藝研究》、《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《中國語文》、《民族文學(xué)研究》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》、《文史哲》、《北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)》等國內(nèi)外刊物發(fā)表文章百余篇。主要社會兼職有：山西省古典文學(xué)學(xué)會會長、中國詩經(jīng)學(xué)會副會長、中國屈原學(xué)會常務(wù)理事、中國辭賦學(xué)會、中國明代文學(xué)學(xué)會理事等。著有《古樸的文學(xué)》（37萬字）、《朦朧的文學(xué)》（35萬字）、《澤畔悲吟──屈原：歷史峽谷的永恒回響》（近10萬）、《雅頌新考》（21萬字）、《詩經(jīng)圖注》（國風(fēng)）（約40萬）、《詩經(jīng)圖注》（雅頌）（約50萬）、《從經(jīng)學(xué)到文學(xué)——明代詩經(jīng)學(xué)史論》（約35萬多字）、《詩經(jīng)百家別解考》（國風(fēng)部分，與人合作，第一作者，110萬）《圖騰神話與中國傳統(tǒng)人生》（33萬）、《漢字通用聲素研究》（與人合著，第二作者，180萬）等十余部學(xué)術(shù)專著。曾在《文藝研究》、《文學(xué)評論》、《文學(xué)遺產(chǎn)》、《中國語文》、《民族文學(xué)研究》、《北京大學(xué)學(xué)報(bào)》、《文史哲》等國內(nèi)外刊物發(fā)表文章百余篇?，F(xiàn)為山西大學(xué)教授兼文學(xué)院院長，社會兼職有：中山大學(xué)兼職教授、山西省古典文學(xué)學(xué)會會長、中國詩經(jīng)學(xué)會副會長、中國屈原學(xué)會常務(wù)理事，中國辭賦學(xué)會、中國明代文學(xué)學(xué)會（籌）等會理事等。