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現(xiàn)實挑戰(zhàn)與路徑選擇:民族精神的對策研究

現(xiàn)實挑戰(zhàn)與路徑選擇:民族精神的對策研究

定 價:¥62.00

作 者: 劉獻君 主編
出版社: 人民出版社
叢編項: 民族精神研究叢書
標 簽: 社會科學總論

ISBN: 9787010077253 出版時間: 2009-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 455 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

  《現(xiàn)實挑戰(zhàn)與路徑選擇:民族精神的對策研究》研究、探討了弘揚和培育民族精神的對策。全書分為三個部分:第一部分,弘揚和培育民族精神的實施背景,主要分析經(jīng)濟全球化的歷史趨勢、社會主義市場經(jīng)濟建設(shè)、科學技術(shù)發(fā)展、社會主義政治文明建設(shè)等對弘揚和培育民族精神提出的新要求;第二部分,社會不同領(lǐng)域弘揚和培育民族精神的制度和機制保障研究,主要研究教育、文化、法律、傳媒、思想政治工作等領(lǐng)域如何改革制度、機制,以弘揚和培育民族精神;第三部分,社會不同群體弘揚和培育民族精神的實施策略和路徑研究,力圖對中小學、大學、企業(yè)、部隊、城市社區(qū)、農(nóng)村社區(qū)、涉外等不同群體進行深入考察和分析,探尋弘揚和培育民族精神的內(nèi)容、途徑和方法?!冬F(xiàn)實挑戰(zhàn)與路徑選擇:民族精神的對策研究》可供各級政府、大中小學以及企業(yè)、社區(qū)開展民族精神教育和民族精神研究時參考。

作者簡介

  劉獻君,男,1945年出生,湖南寧鄉(xiāng)人,教授,博士生導師。原華中科技大學黨委副書記,現(xiàn)任華中科技大學學術(shù)委員會副主任,《高等教育研究》雜志主編,兼任中國高等教育學會院校研究分會會長、教育部本科教學評估專家委員會副主任、教育部大學生文化素質(zhì)教育指導委員會副主任、湖北省社科聯(lián)副主席、湖北省高等教育學會學術(shù)委員會主任等職。出版著作1798,發(fā)表論文150余篇。承擔國家社科基金、自然科學基金項目等20余項。獲國家教學成果一、二等獎,第二屆全國教育圖書獎一等獎,全國教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎等獎項10余項。

圖書目錄

前言
一、從多學科視角,全面、準確地把握民族精神
二、分析和認識社會各群體民族精神教育的基本狀況
三、研究弘揚和培育民族精神的制度、機制
四、探索社會不同群眾弘揚和培育民族精神的對策
第一章 社會主義市場經(jīng)濟與民族精神的弘揚和培育
一、經(jīng)濟學視角下的民族與民族精神
二、市場經(jīng)濟與中華民族精神的相容性
三、社會主義經(jīng)濟條件下中華民族精神的弘揚和培育
第二章 經(jīng)濟全球化對中華民族精神的挑戰(zhàn)
一、經(jīng)濟全球化與民族精神的研究現(xiàn)狀
二、經(jīng)濟全球化對民族精神的沖擊
三、經(jīng)濟全球化對中華民族精神的沖擊
四、應(yīng)對挑戰(zhàn),弘揚和培育民族精神
第三章 科學技術(shù)發(fā)展與當代中華民族精神
一、科學技術(shù)與民族精神關(guān)系的研究述評
二、科學技術(shù)發(fā)展對民族精神的提升
三、科學技術(shù)發(fā)展對民族精神的呼喚
四、科學理性與當代民族精神建構(gòu)
第四章 社會主義政治文明建設(shè)對中華民族精神的建構(gòu)和導向
一、弘揚和培育民族精神是政治體系必須承擔的職責
二、社會主義政治文明建設(shè)對民族精神的建構(gòu)和導向功能
三、加強社會主義政治文明建設(shè),努力弘揚和培育民族精神
第五章 大眾傳媒對弘揚民族精神的制度保障和主流引導
一、大眾傳媒與弘揚民族精神的研究現(xiàn)狀
二、民族精神面對信息化、網(wǎng)絡(luò)化和傳媒文化的強烈挑戰(zhàn)
三、民族精神與新聞媒介功能實現(xiàn)
四、大眾傳媒對弘揚民族精神的制度保障和主流引導
第六章 思想政治工作:弘揚和培育民族精神的重要途徑
一、社會轉(zhuǎn)型時期中華民族精神的淡漠傾向及其原因分析
二、思想政治工作是弘揚與培育中華民族精神的重要途徑
三、加強和改進思想政治工作,大力弘揚與培育中華民族精神
第七章 中國法治現(xiàn)代化進程中“民族精神”本土化資源的曲折發(fā)展歷程與作用
一、清末修律中“禮”、“法”之爭開啟中國法治現(xiàn)代化的歷程
二、法治現(xiàn)代化進程中不同法律文明的沖突
三、法治現(xiàn)代化中民族精神與西方法治文明的結(jié)合
四、后現(xiàn)代發(fā)展理論中的法治現(xiàn)代化中民族精神的地位
第八章 改革各層次教育,完善民族精神教育體系
一、完善民族精神教育體系
二、積極推進各層次教育改革,落實民族精神教育目標
三、構(gòu)建完善和諧的民族精神教育體系必須處理好幾個關(guān)系
第九章 對中小學民族精神教育的系統(tǒng)思考
一、問題的提出
二、中小學民族精神教育的目標
三、中小學民族精神教育的內(nèi)容體系
四、中小學民族精神教育的方法論思考
五、獨立開設(shè)中小學民族精神教育地方課程
第十章 論大學生民族精神的培育和弘揚
一、民族精神教育與中國高等教育的使命
二、大學生民族精神培育和弘揚所面臨的挑戰(zhàn)與機遇
三、大學生民族精神培育和弘揚的主要維度與內(nèi)容
四、中國大學生培育和弘揚民族精神的途徑與方法
第十一章 中國企業(yè)對民族精神的培育和弘揚
一、中國企業(yè)弘揚培育民族精神的重要性和特殊性
二、中國企業(yè)培育和弘揚民族精神的現(xiàn)狀與問題
三、我國企業(yè)培育和弘揚民族精神的路徑構(gòu)想與可行性
四、我國企業(yè)培育和弘揚民族精神的實施策略
第十二章 城市杜區(qū)弘揚和培育民族精神的實施策略與 路徑研究
一、城市社區(qū)與民族精神的社會學解讀
二、城市社區(qū)文化建設(shè)中民族精神的體現(xiàn)
三、城市社區(qū)弘揚和培育民族精神的路徑選擇
第十三章 鄉(xiāng)村文化重建與民族精神的弘揚和培育
一、現(xiàn)有研究的狀況及其進路
二、社會現(xiàn)狀及我們應(yīng)有的思路
三、通過鄉(xiāng)村文化重建弘揚和培育民族精神
第十四章 軍隊弘揚與培育民族精神路徑研究
一、軍隊弘揚和培育民族精神研究綜述
二、軍隊弘揚與培育民族精神的基本路徑
第十五章 涉外群體弘揚和培育民族精神的實施策略與 路徑研究
一、涉外群體概述
二、涉外群體與民族精神的培育和弘揚
三、建設(shè)一支弘揚中華民族精神的涉外工作隊伍
參考文獻
后記

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