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內(nèi)容簡介

　　本書作者基于學術(shù)評價視閾，以當前檔案學術(shù)界的研究為基礎(chǔ)，在解決了“為什么要評價、如何評價和評價什么”等問題之后，從檔案學的理論分析層面和個案研究層面具體展開了研究。其中涉及中國檔案學應(yīng)研究什么、研究了一些什么、是什么人在研究和采用什么方法研究四個基本問題，并以吳寶康、檔案管理學、湘潭大學檔案學專業(yè)為例，從檔案學人、檔案學科發(fā)展和檔案學專業(yè)建設(shè)三個角度進行了評價。

作者簡介

　　王協(xié)舟，男，1974年生，湖南石門人，中國人民大學管理學博士。湘潭大學公共管理學院副教授、碩士生導師、電子政務(wù)系主任。1997年參加工作，2002年晉升講師，2005年破格晉升副教授，2006年被遴選為湖南省普通高校青年骨干教師培養(yǎng)對象。主講《文書學》、《秘書學》、《管理學原理》、《思維與科學研究方法》、《科研論文寫作》等本科和研究生課程，是湖南省省級精品課程《電子政務(wù)基礎(chǔ)》主講教師。研究方向為檔案學基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代文件與檔案管理、信息資源管理，主持國家社科基金課題1項、其他各級各類課題6項，參加國家社科基金課題3項。在《檔案學通訊》、《檔案學研究》、《中國檔案》、《情報理論與實踐》、《圖書館》、《圖書館學研究》等刊物上發(fā)表學術(shù)論文40余篇，出版著作與教材（含合著）6部。多次獲得省部級教學和科研成果一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。

圖書目錄

第1章導論
1.1 選題背景與意義
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及述評
1.3 主要研究方法
1.4 研究思路與邏輯架構(gòu)
1.5 主要創(chuàng)新點
第2章檔案學術(shù)評價理論范疇體系
2.1 基本概念的界定
2.2 元理論及其對檔案學術(shù)評價的意義
2.3 檔案學術(shù)評價原則標準
2.4 檔案學術(shù)評價類型劃分
2.5 檔案學術(shù)評價基本功能
2.6 檔案學術(shù)評價方法規(guī)范
2.7 小結(jié)
第3章中國檔案學基本理論要素研究評價
3.1 中國檔案學的研究對象
3.2 中國檔案學的學科體系
3.3 中國檔案學科學共同體
3.4 中國檔案學的研究方法
3.5 小結(jié)
第4章吳寶康檔案學術(shù)思想評析
4.1 吳寶康的革命生涯
4.2 吳寶康論著成果的統(tǒng)計分析
4.3 吳寶康主要檔案學著述概覽
4.4 吳寶康主要檔案學術(shù)成就與貢獻
4.5 吳寶康檔案學研究的方法論特色
4.6 小結(jié)
第5章檔案管理學學科發(fā)展評價
5.1 檔案管理學的版本與結(jié)構(gòu)
5.2 檔案管理學的歷史演進特色
5.3 檔案管理學發(fā)展的基本動因
5.4 檔案管理學發(fā)展的基本趨勢
5.5 小結(jié)
第6章中國檔案學專業(yè)建設(shè)評價
6.1 中國檔案學專業(yè)的歷史回顧
6.2 中國檔案學專業(yè)的現(xiàn)實困境
6.3 中國檔案學專業(yè)本科教學體系
6.4 湘潭大學檔案學專業(yè)發(fā)展之路
6.5 信息資源管理專業(yè)的建構(gòu)展望
6.6 小結(jié)
第7章中國檔案學科學發(fā)展觀評價
7.1 中國檔案學的科學精神
7.2 中國檔案學的價值取向
7.3 中國檔案學的動力機制
7.4 小結(jié)
結(jié)束語
參考文獻
后記
補記