當前，深入學習實踐科學發(fā)展觀活動正在高校全面展開?？茖W發(fā)展觀強調全面、協(xié)調、可持續(xù)，發(fā)展是第一要義，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。1999年，高校開始連年擴招；2008年，招生數達到了原來的6倍左右。與此同時，生均財政撥款在1999年以后逐年呈明顯下降趨勢，赤字運轉和舉債發(fā)展推動了高等教育事業(yè)的較快發(fā)展，也逐漸對高?？茖W發(fā)展構成潛在威脅。2003年，中共十六屆三中全會提出了科學發(fā)展觀，高校管理者開始慎重思考，以科學發(fā)展觀為指導，從規(guī)模擴張轉向內涵式發(fā)展；對高校財務工作，則重點圍繞規(guī)范、服務、創(chuàng)新下功夫，開源節(jié)流，注重效益，全力保障高校事業(yè)科學發(fā)展。辦學資金是高校稀缺資源，近年來，國家在經費投放和使用管理上不斷出臺新政，部門及績效預算、政府采購與國庫收付、收支兩條線與非稅收入上繳等項改革逐步推進，高校財務管理工作面臨新形勢，亟須探索新方法，解決新問題，尋求新發(fā)展。所幸，中國教育會計學會農業(yè)院校分會會員單位的財務工作者，埋頭苦干與抬頭看路相結合，理論方法探討和實踐探索總結并重，已然成為一種職業(yè)習慣，2008年年初以來，結合相關理論與財會工作實踐書寫了大量的學術文章，內容涉及高校財務管理的方方面面。相信本論文集的出版，能夠為農業(yè)高校財會工作者提供業(yè)務交流的平臺，能夠引領農業(yè)高校財會工作者不斷鉆研業(yè)務提升水平，能夠增強農業(yè)院校分會的凝聚力和研究解決實際問題的能力，能夠武裝農業(yè)高校財會隊伍為促進農業(yè)高等教育事業(yè)科學發(fā)展保駕護航。
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