人類學家的文化見解

　　《人類學家的文化見解》在組織上不同于其他關于人類學理論的課本。首先，我試圖表現(xiàn)的是這樣一種人類學觀點。它比諸如亞當·庫伯（Adam Kuper）在其關于英國社會人類學家的杰出研究中的描述要更為寬泛。其次，作者試圖從當代人類學的發(fā)展趨向中選取更多的例子，甚至比E．哈奇（Elvin Hatch）在《人與文化的理論》中討論的更多。再次，我嘗試著對每一位人類學家對于人類學理論的貢獻進行折中的、非批判的讀解。這僅僅表明我不會像馬文？哈里斯（MarVin Harris）在《人類學理論的出現(xiàn)》中那樣親自鼓吹某種特定的理論。在《人類學家的文化見解》中討論到的學者既不是假想敵也不是替罪羊。這《人類學家的文化見解》中討論的每一位人類學家都具有知識上的價值，他們之所以被納入其中是因為他們的觀點都很重要，并值得被了解?！度祟悓W家的文化見解》圍繞著影響現(xiàn)代人類學形成的男女學者展開。其他人類學理論的介紹重視觀點而非人物，但是我相信傳記體的結構更好。觀念不是自己平白生成的，而是在個體的經(jīng)歷中形成的。當然，某些觀念是普遍地生成的，是公共財產(chǎn)。有機類比法、進化論、社會功能、后現(xiàn)代主義的批評等，凡此種種都曾廣泛流傳。它們并不是哪個偉人的獨立創(chuàng)作。在關于人類學家理論的解讀中，這些普遍的概念被視作普遍的、基礎，特定的學者將他們的理論結構筑于其上。其他的因素和困難更直接地塑造了人類學家個體的觀念。

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