形勢與政策

　　《形勢與政策》課的主要目的是幫助大學生正確認識國家的政治、經(jīng)濟形勢，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會關注的熱點問題，激發(fā)大學生的愛國熱情，增強其民族自信心和社會責任感，把握未來，勤奮學習，成才報國。具體來說包含以下幾個方面：第一，引導和培養(yǎng)大學生掌握形勢與政策問題的基本理論和基礎知識。第二，引導和培養(yǎng)大學生正確分析形勢和理解政策的能力，以做好國家政策的詮釋者和宣傳者。第三，引導和培養(yǎng)大學生掌握黨的路線方針政策的基本內(nèi)容，了解我國改革開放以來形成的一系列政策和建設中國特色社會主義進程中不斷完善的政策體系?！缎蝿菖c政策》課重在培養(yǎng)大學生學會運用馬克思主義的形勢觀和政策理論，科學地分析國內(nèi)外形勢，正確地理解黨的現(xiàn)行政策，引導他們自覺擁護黨的基本路線，維護社會主義制度，堅定共產(chǎn)主義信念，奮發(fā)學習，培養(yǎng)健全的人格。首先，開設《形勢與政策》課，是培養(yǎng)合格人才的客觀要求。高等學校的根本任務，是培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的、德智體全面發(fā)展的高級專門人才。大學教育要對大學生進行政治思想、道德修養(yǎng)、專業(yè)知識等綜合素質的培養(yǎng)和教育，其中政治思想教育關系到人才培養(yǎng)的方向。

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