形勢(shì)與政策

　　《形勢(shì)與政策》課的主要目的是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國家的政治、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以及國家改革與發(fā)展所處的國際環(huán)境、時(shí)代背景，正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，正確分析社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題，激發(fā)大學(xué)生的愛國熱情，增強(qiáng)其民族自信心和社會(huì)責(zé)任感，把握未來，勤奮學(xué)習(xí)，成才報(bào)國。具體來說包含以下幾個(gè)方面：第一，引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生掌握形勢(shì)與政策問題的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。第二，引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生正確分析形勢(shì)和理解政策的能力，以做好國家政策的詮釋者和宣傳者。第三，引導(dǎo)和培養(yǎng)大學(xué)生掌握黨的路線方針政策的基本內(nèi)容，了解我國改革開放以來形成的一系列政策和建設(shè)中國特色社會(huì)主義進(jìn)程中不斷完善的政策體系。《形勢(shì)與政策》課重在培養(yǎng)大學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義的形勢(shì)觀和政策理論，科學(xué)地分析國內(nèi)外形勢(shì)，正確地理解黨的現(xiàn)行政策，引導(dǎo)他們自覺擁護(hù)黨的基本路線，維護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，奮發(fā)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)健全的人格。首先，開設(shè)《形勢(shì)與政策》課，是培養(yǎng)合格人才的客觀要求。高等學(xué)校的根本任務(wù)，是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的、德智體全面發(fā)展的高級(jí)專門人才。大學(xué)教育要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政治思想、道德修養(yǎng)、專業(yè)知識(shí)等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和教育，其中政治思想教育關(guān)系到人才培養(yǎng)的方向。

暫缺《形勢(shì)與政策》作者簡(jiǎn)介