中華人民共和國史(簡稱“國史”)作為一門隸屬于歷史學一級學科而相對獨立的新興分支學科,其學術研究和學科建設的基本學術規(guī)范和學科體系,其專業(yè)教學和教材編寫的基本學術規(guī)范和教材體系,尚處在逐步成型、成熟的探索階段。關于“當代人寫當代史”的利與弊,關于中華人民共和國史的學科定位和學科歸屬,關于“中國現代史”、“當代中國史”和“中華人民共和國史”稱謂之間的關系,關于社會主義時期中共黨史與中華人民共和國史學科之間的關系,關于中華人民共和國史研究的指導思想、理論和方法,關于中華人民共和國史的主題、主線、主流,關于中華人民共和國史的歷史分期,關于中華人民共和國史專業(yè)教學和教材編寫的體例、風格和話語,等等,都尚處在仁智互見的討論期。本教材亦為一部反映我們思考印跡的學術探索成果,恭請當代中國史學界的同道和高等院校的師生指正。