超越差距：中外職業(yè)教育比較研究

定　價(jià)：￥25.50

作　者：	許云昭著
出版社：	湖南教育出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教育理論

購(gòu)買這本書可以去

ISBN：	9787535563149	出版時(shí)間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：	393	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《超越差距（中外職業(yè)教育比較研究）》借鑒中、美、英、日、韓、德、澳、加等國(guó)家的職業(yè)教育發(fā)展歷程，篩選出職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、職業(yè)教育管理、職業(yè)教育辦學(xué)模式、職業(yè)教育課程、職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)、職業(yè)指導(dǎo)作為研究的主題，并結(jié)合我國(guó)當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展提出啟示。第一章主要解決概念上的一些問(wèn)題；第二章追述我國(guó)職業(yè)教育漫長(zhǎng)而又豐富的發(fā)展歷程；第三章從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度詳細(xì)分析了各國(guó)職業(yè)教育發(fā)展與經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系；第四章涉及職業(yè)教育管理體制的沿革、國(guó)內(nèi)外管理理論和領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、中國(guó)儒家人倫思想與國(guó)外人本主義的比較；第五章從國(guó)外的職業(yè)教育典型辦學(xué)模式中尋找改革的方向；第六章對(duì)中外職業(yè)教育課程進(jìn)行了比較研究；第七章將中外職業(yè)教育師資進(jìn)行了對(duì)比；第八章采用典型個(gè)案研究的方式，對(duì)比中日中等職業(yè)教育教師的發(fā)展；第九章對(duì)中外職業(yè)指導(dǎo)進(jìn)行了比較?！冻讲罹啵ㄖ型饴殬I(yè)教育比較研究）》是“差距與超越”這一系列教育叢書中的一本，它是《差距與超越》（許云昭、石鷗著，湖南師范大學(xué)出版社2000年12月出版）和《超越差距——中美基礎(chǔ)教育課程比較》（許云昭等著，湖南教育出版社2006年6月出版）的姊妹篇，《超越差距（中外職業(yè)教育比較研究）》的完成要感謝湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生導(dǎo)師周德義、凌云教授等，他們從思路完善到審稿定稿都付出了辛勤的勞動(dòng)，還有他們的研究生們：安秀芳、王浪、李亞芹、高涵、袁雙龍、牛亞莉、唐智彬、戚興朋、劉娟、黃侃、周艷紅等等，為《超越差距（中外職業(yè)教育比較研究）》的出爐，做了大量具體細(xì)致辛苦的工作。還要感謝湖南教育出版社的編輯先生，他們?yōu)樵摃某霭姘l(fā)行做了許多有益的工作。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《超越差距：中外職業(yè)教育比較研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 職業(yè)教育的概念
一、職業(yè)教育的稱謂
二、職業(yè)教育的內(nèi)涵
第二節(jié) 職業(yè)教育的地位和作用
一、職業(yè)教育促進(jìn)人的發(fā)展
二、職業(yè)教育促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
三、職業(yè)教育促進(jìn)教育結(jié)構(gòu)的完善
第三節(jié) 中外職業(yè)教育比較研究的內(nèi)容和意義
一、研究?jī)?nèi)容
二、實(shí)踐意義
三、理論意義
第二章中國(guó)的職業(yè)教育
第一節(jié) 中國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展歷史
一、職業(yè)教育的萌芽
二、中國(guó)近代職業(yè)教育的發(fā)展
三、中華人民共和國(guó)成立后的職業(yè)教育
第二節(jié) 中國(guó)職業(yè)教育的特色
一、中國(guó)職業(yè)教育的地方和行業(yè)特色
二、中國(guó)職業(yè)教育的院校特色
三、中國(guó)職業(yè)院校學(xué)生的就業(yè)特色
第三節(jié) 中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展存在的問(wèn)題
一、當(dāng)前職業(yè)教育存在的主要問(wèn)題
二、職業(yè)教育發(fā)展中問(wèn)題的原因分析
三、辦好具有中國(guó)特色的職業(yè)教育
第三章中外職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)性比較
第一節(jié) 職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)性理論
一、新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論
二、社會(huì)再生產(chǎn)理論
第二節(jié) 世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與職業(yè)教育的發(fā)展
一、世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展總趨勢(shì)
二、世界主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)
三、美、德職業(yè)教育作用下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
四、日、新經(jīng)濟(jì)發(fā)展與職業(yè)教育
第三節(jié) 中國(guó)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展
一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出的要求
二、職業(yè)教育發(fā)展滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
三、中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)及預(yù)測(cè)
第四章中外職業(yè)教育管理比較
第一節(jié) 職業(yè)教育管理的產(chǎn)生
一、職業(yè)教育管理的含義
二、職業(yè)教育管理產(chǎn)生的背景和條件
第二節(jié) 中外職業(yè)教育管理的理論概述
一、國(guó)外職業(yè)教育管理的理論基礎(chǔ)
二、中國(guó)職業(yè)教育管理的理論基礎(chǔ)
……
第五章中外職業(yè)教育辦學(xué)模式比較
第六章中外職業(yè)教育課程的比較研究
第七章中外職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的比較
第八章中日中等職業(yè)教育教師比較
第九章中外職業(yè)指導(dǎo)的比較
參考文獻(xiàn)