藥師工作是以服務于病人為中心,開展以合理用藥為目的,實踐對病人、醫(yī)生、護士等群體的藥學技術服務。隨著醫(yī)藥科學技術的發(fā)展,醫(yī)院藥學的服務也已從“物”到“人”。無論在社區(qū)或醫(yī)院,要求臨床藥師業(yè)務素質越來越高,知識面也越來越廣。僅具藥學知識面的藥師在深入臨床或社區(qū)時很難與醫(yī)生有共同語言,也難以解決病人提出的各項咨詢,更難以處理具體的合理用藥等諸多問題。舊式的藥學教育人為地割裂了醫(yī)學與藥學,使藥學人員對醫(yī)學知識知之甚少,在服務于病人、醫(yī)師時遇到了許多無法逾越的心理和知識障礙,嚴重阻礙了臨床藥學工作的開展。有鑒于此,廣大藥師在繼續(xù)教育中,首先要補的課就是臨床治療學。通過學習,使藥師初步具有住院醫(yī)師水平的基礎醫(yī)療知識,掌握臨床治療學基本理論,以便與藥學知識緊密結合,解決好合理用藥問題以及落實“關愛人民健康”的藥師誓言?!杜R床治療學》涉及學科非常廣泛,有生理學、藥理學、病理生理學、物理診斷學、實驗診斷學、治療學等。在此基礎上本書討論了病因、體征、診斷、鑒別診斷、治療等重點內容或其進展。