和諧之春

定　價(jià)：￥40.00

作　者：	薛志良主編
出版社：	上海大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	各級(jí)教育

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ISBN：	9787811184860	出版時(shí)間：	2009-09-01	包裝：	平裝
開本：	大32開	頁(yè)數(shù)：	379	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《和諧之春：工會(huì)工作研究》匯集了上海大學(xué)各個(gè)職能部門和專業(yè)學(xué)院在新形勢(shì)下面臨的許多新課題，亟須發(fā)動(dòng)廣大教職工深入研討形成共識(shí)，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，攻難克艱，在理論和實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，取得新突破?！逗椭C之春：工會(huì)工作研究》共分理論探索、民主管理、權(quán)益保障、師德建設(shè)、組織建設(shè)、制度建設(shè)、和諧校園、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等八個(gè)方面的內(nèi)容，基本涵蓋了我校工會(huì)工作的方方面面：有的論述新時(shí)期高校工會(huì)怎樣保障教師在學(xué)校各項(xiàng)工作中的主人公地位；有的談高校怎樣發(fā)揮兩級(jí)教代會(huì)在學(xué)校民主管理、民主參與、民主監(jiān)督的作用；有的從健全高校體制機(jī)制的角度，研究工會(huì)組織怎樣在學(xué)校中發(fā)揮其特有的維權(quán)和協(xié)調(diào)職能。

作者簡(jiǎn)介

　　薛志良，副教授，1952年8月生，MBA工商碩士，碩士生導(dǎo)師?，F(xiàn)任上海大學(xué)黨委常委，上海大學(xué)工會(huì)主席，上海市教育工會(huì)第八屆委員會(huì)委員、常委。長(zhǎng)期擔(dān)任黨務(wù)工作和群眾工作，致力于研究新時(shí)期黨建理論和工運(yùn)理論，并用于指導(dǎo)工作實(shí)踐。作為上海大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，把握學(xué)校大局，使工會(huì)工作能站在全校的視角，圍繞中心，服務(wù)大局，完成了學(xué)校賦予的任務(wù)和職責(zé)，提升了工會(huì)工作的水平。主持撰寫的《高校教職工民主素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與研究》獲上海市科教工會(huì)2008年度優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)。在擔(dān)任上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委書記十余年的時(shí)間中，對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)領(lǐng)域開展了研究，他是較早進(jìn)入這一領(lǐng)域的學(xué)者之一，并在多年的教學(xué)實(shí)踐和市場(chǎng)實(shí)踐中取得了顯著的成果和經(jīng)驗(yàn)。多年的藝術(shù)教育與管理實(shí)踐使其在藝術(shù)市場(chǎng)與市場(chǎng)營(yíng)銷等領(lǐng)域有較高的造詣，在全國(guó)十大美術(shù)學(xué)院中是一位有影響的美術(shù)市場(chǎng)理論教育者，是全國(guó)高等教育藝術(shù)管理協(xié)會(huì)的發(fā)起人之一。同時(shí)在上海高校工會(huì)工作中，也是一位有影響的領(lǐng)導(dǎo)干部。

圖書目錄

理論探索篇
工會(huì)工作與構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
論科學(xué)發(fā)展觀視角下的工會(huì)科學(xué)維權(quán)策略
科學(xué)發(fā)展觀與高校工會(huì)發(fā)展思路創(chuàng)新
為教職工謀利益是“入世”后工會(huì)工作的核心
科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下構(gòu)建和諧校園幾個(gè)基本問(wèn)題的思考
民主管理篇
高校教職工民主素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
加強(qiáng)民主建設(shè)，構(gòu)建和諧校園——從“雙代會(huì)”提案看教職工民主參與走勢(shì)
引導(dǎo)群眾有序參與促進(jìn)高校民主管理
創(chuàng)新載體，推進(jìn)民主參與——以文學(xué)院《周志》為例
權(quán)益保障篇
勞動(dòng)關(guān)系變化與工會(huì)維權(quán)應(yīng)對(duì)策略探析
“上表下達(dá)”的新途徑——信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的高校工會(huì)建設(shè)
工會(huì)應(yīng)如何維護(hù)農(nóng)民工權(quán)益
工會(huì)參與大學(xué)生維權(quán)教育中的實(shí)踐與探索
師德建設(shè)篇
高校工會(huì)組織與教師職業(yè)道德建設(shè)
注重“師德師風(fēng)”教育推進(jìn)青年教師隊(duì)伍建設(shè)
淺談工會(huì)在師德教育中的作用
提高群體認(rèn)同，加強(qiáng)師德建設(shè)——高校教師職業(yè)道德認(rèn)同的分析與思考
加強(qiáng)師德建設(shè)遏制學(xué)術(shù)不端
甘做“鋪路石子”的良師益友——我的導(dǎo)師戴世強(qiáng)
爭(zhēng)得夕陽(yáng)無(wú)限好，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄——記中國(guó)工程院院士、上海大學(xué)材料學(xué)院博士生導(dǎo)師周邦新教授
自強(qiáng)不息為國(guó)家創(chuàng)新理論獻(xiàn)鋼鐵——記中國(guó)科學(xué)院院士、冶金材料物理化學(xué)家、僑界知名人士周國(guó)治教授
恬淡為人，潛心教書——記上海大學(xué)影視技術(shù)學(xué)院新聞系老師滕振國(guó)
生命的傳承
讓人安心放心又貼心的“救火隊(duì)員”——記上海大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院楊增祥老師
愛的奉獻(xiàn)
生命的樂(lè)章——圖書館工作見聞之感悟
杏壇飄香
美麗人生——記上海大學(xué)影視技術(shù)學(xué)院廣告系老師趙海頻
白發(fā)生輝，快樂(lè)燃燒——記上海大學(xué)圖書館研究館員、上海市育才獎(jiǎng)獲得者趙伯興
溫柔的力量——記上海大學(xué)國(guó)際交流學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究中心副主任常峻老師
春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲——記我的導(dǎo)師辛子華教授
有一種感動(dòng)叫“師德”
愛學(xué)生是教師的天職
一個(gè)大寫的人
組織建設(shè)篇
圍繞“四項(xiàng)職能”開展工會(huì)工作的平臺(tái)建設(shè)
發(fā)揮工會(huì)組織教育職能推進(jìn)廉潔教育進(jìn)校園
發(fā)揮學(xué)院工會(huì)的橋梁紐帶作用，促進(jìn)學(xué)院黨群關(guān)系和諧
高校下屬學(xué)院分工會(huì)工作探討
高校婦女組織在女性創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用和機(jī)制
新形勢(shì)下工會(huì)配合高校人才派遣制度建立和諧勞動(dòng)關(guān)系的新舉措
貫徹落實(shí)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略做好培養(yǎng)推薦女性人才工作
制度建設(shè)篇
論社會(huì)工作方法在高校工會(huì)工作中的運(yùn)用
關(guān)于科產(chǎn)系統(tǒng)工會(huì)組織屬地化管理的調(diào)研報(bào)告
如何做好工會(huì)財(cái)務(wù)工作，當(dāng)好理財(cái)人
高校工會(huì)信息化工作的思考
和諧校園篇
試論高校工會(huì)在構(gòu)建和諧校園中的作用
體面勞動(dòng)與和諧校園建設(shè)
增強(qiáng)自身活力服務(wù)和諧校園建設(shè)
發(fā)揮從事留學(xué)生工作的自身優(yōu)勢(shì)為構(gòu)建多元文化和諧校園與和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)
積極建設(shè)和諧校園拓展高校工會(huì)職能——關(guān)于吸納高校“臨時(shí)工”加入工會(huì)組織的探索
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新高校工會(huì)工作
工會(huì)在高校文體活動(dòng)中的角色分析
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)篇
“以人為本”，做好工會(huì)工作
難忘的經(jīng)歷，深切的體會(huì)——我的工會(huì)情結(jié)
開拓創(chuàng)新，注重特色，將“教工小家”建設(shè)工作提高到新水平
發(fā)揮工會(huì)組織的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)積極推動(dòng)學(xué)校的
教書育人工作
后記