學生事務實踐基礎

　　《學生事務實踐基礎：哲學、理論、教育成果強化》是在將高等教育的哲學基礎與學生事務實踐有機融合，將為學生事務實踐提供參考框架的各類發(fā)展理論與旨在豐富學生的在校經(jīng)歷且基于研究的具體介入措施有機融合。在《學生事務實踐基礎：哲學、理論、教育成果強化》中，我們闡明了高等教育在學生學習成果方面的主要目標與宗旨，同時為讀者介紹了相關的哲學、理論及活動背景，以推動一系列介入措施的實施。這些措施旨在促進和提高學生的學習。《學生事務實踐基礎：哲學、理論、教育成果強化》結構以那些被人們頻繁引作學生教育切實目標的重要學生成果為綱，各章節(jié)內(nèi)容將為致力于豐富學生學習環(huán)境的學生事務管理者、教學人員以及高校領導們提供有益參考和指南。

　　系美國愛荷華州立大學的一位副教授，負責講授學生發(fā)展理論和研究方法論兩門研究生課程。之前，她曾任維奇托州立大學就業(yè)安置服務辦公室副主任（the Placement & Career Services Offices at Wichita StateUniversity）、謝爾登杰克遜學院阿拉斯加分校學生事務處主任助理（the Department of Student Affairs at Sheldon Jackson College，Alaska）。