《小學生鋼筆字帖》根據(jù)學生的心理年齡特點和有效學習寫字的規(guī)律編寫,同時結合了編者在書法一線教學上十幾年來的實踐經驗,具有如下特點:一、由淺入深、循序漸進。內容編排上遵循鋼筆書法的科學學習規(guī)律,從基本筆畫的學習入手,然后逐步過渡到偏旁部首、字形結構、章法創(chuàng)作的學習。二、既有書寫指導又有強化練習。針對每一個基本筆畫、偏旁部首的書寫提供詳細的書寫指導,并精選相關例字,編排了描、臨兩種練習。這樣既方便學生自學,也方便老師和家長進行指導。三、描紅和臨寫相結合。描紅有利于掌握字形,臨寫有利于領會字的神采。兩種方法的結合使用能幫助學生在練字過程中達到事半功倍的效果。會寫一手規(guī)范、漂亮的字是每位學生的心愿,也是現(xiàn)代公民應具備的一項基本素質。幫助學生通過有效的學習把漢字寫規(guī)范、寫漂亮,是我們編寫此書的初衷和愿望。