西方體育社會學(xué)：理論、視點、方法

第1章 引論
1.1 問題提出
1.2 文獻綜述
1.2.1 國內(nèi)學(xué)者對西方體育社會學(xué)問題的研究
1.2.2 西方學(xué)者對體育社會學(xué)理論問題的研究
1.2.3 西方學(xué)者對體育社會學(xué)研究范式和研究方法問題的研究
1.3 研究內(nèi)容
1.4 研究價值
1.5 研究思路
1.6 研究資料
1.7 研究方法
1.7.1 歸納法
1.7.2 統(tǒng)計分析法
1.7.3 內(nèi)容分析法
1.7.4 比較分析法
第2章 西方體育社會學(xué)制度化的發(fā)展
2.1 西方體育社會學(xué)制度化的發(fā)展歷史
2.1.1 體育現(xiàn)象的早期社會學(xué)研究
2.1.2 體育社會學(xué)作為一門學(xué)科的建立
2.2 西方體育社會學(xué)學(xué)科特性和學(xué)科領(lǐng)域的厘定
2.2.1 西方體育社會學(xué)學(xué)科特性的厘定
2.2.2 西方體育社會學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的厘定
2.3 西方體育社會學(xué)研究的代表人物
2.3.1 諾貝特·埃利亞斯（Norbert Elias）
2.3.2 沃爾（A.Wohl）
2.3.3 洛伊（J.W.Loy）
2.3.4 凱尼恩（G.S.Kenyon）
2.3.5 麥克弗森（B.D.McPherson）
2.3.6 京特·呂申（Gtinther Laschen）
2.3.7 喬治·塞奇（George H.Sage）
2.3.8 杰·科克利（J.Coakley）
2.4 小結(jié)
第3章 西方體育社會學(xué)的理論視角及其變遷
3.1 西方體育社會學(xué)理論取向
3.1.1 體育的社會功能：功能主義（Functionalism）的視角
3.1.2 對體育的批判：沖突和批判理論的視角
3.1.3 體育對于性別的意味：女性主義（Feminist）的視角
3.1.4 體育與現(xiàn)代文明發(fā)展：過程社會學(xué)（Figurational Sociology）的視角
3.1.5 物象與行動中的體育：符號互動理論（Symbolic Interactionism）的視角
3.2 西方體育社會學(xué)理論視角的界定與變遷階段劃分
3.2.1 西方體育社會學(xué)理論視角的界定
3.2.2 西方體育社會學(xué)理論視角變遷的階段劃分
3.3 西方體育社會學(xué)理論視角的變遷
3.3.1 20世紀60一70年代西方體育社會學(xué)理論視角及其社會背景
3.3.2 20世紀80年代西方體育社會學(xué)理論視角及其社會背景
3.3.3 20世紀90年代以來西方體育社會學(xué)理論視角及其社會背景
3.4 西方體育社會學(xué)理論視角走向分析
3.4.1 理論視角：從單一逐漸走向多維
3.4.2 理論視角：宏觀的理論與微觀的理論逐漸結(jié)合
3.4.3 理論視角：能動性與結(jié)構(gòu)化的整合
3.4.4 理論視角：時代特征逐漸明顯
3.5 小結(jié)
第4章 西方體育社會學(xué)的理論建構(gòu)
4.1 應(yīng)用體育社會學(xué)的理論建構(gòu)
4.1.1 西方社會學(xué)回應(yīng)社會現(xiàn)實問題的反思
4.1.2 西方體育社會學(xué)對應(yīng)用問題的理論回應(yīng)
4.1.3 發(fā)展應(yīng)用體育社會學(xué)的理論模型
4.1.4 應(yīng)用體育社會學(xué)的內(nèi)涵及其研究邏輯
4.2 引導(dǎo)體育團隊成功的原則性理論
4.2.1 體育團隊成功的理論研究回顧
4.2.2 體育團隊成功的原則性理論模型
4.3 體育社會化的理論與研究假說
4.3.1 體育社會化理論溯源與概念闡述
4.3.2 體育社會化：概念框架與過程分析中的研究假說
4.3.3 社會系統(tǒng)中體育社會化的研究假說
4.4 小結(jié)
第5章 西方體育社會學(xué)的研究視點——消解與重構(gòu)：體育運動中的社會分層與社會不平等
5.1 體育運動中的社會分層與社會不平等
5.1.1 體育運動中社會分層解讀
5.1.2 體育運動與社會階層
5.1.3 體育運動分層與地位和權(quán)力
5.1.4 體育運動與社會不平等
5.2 體育運動中社會分層經(jīng)典研究案例
5.2.1 研究的基本命題與研究設(shè)計
5.2.2 經(jīng)典研究中的社會地位與體育參與
5.2.3 經(jīng)典研究中的社會階層與體育參與
5.2.4 體育運動中社會分層經(jīng)典研究案例評析
5.3 小結(jié)
第6章 西方體育社會學(xué)的研究視點——偏見與進步：體育運動中的性別歧視與人種性差別待遇
6.1 體育運動中的性別歧視研究
6.1.1 以媒體報道為視點的性別歧視研究
6.1.2 以體育運動指導(dǎo)和參與為視點的性別歧視研究
6.1.3 以黑人女性為視點的性別歧視研究
6.2 體育運動中競技職業(yè)與其他職業(yè)差別待遇研究及其研究假說
6.2.1 競技職業(yè)差別待遇研究的背景性解讀
6.2.2 競技職業(yè)差別待遇的若干研究假說
6.3 體育運動中人種性差別待遇經(jīng)典研究案例
6.3.1 職業(yè)競賽中人種性差別待遇研究的理論框架
6.3.2 職業(yè)棒球聯(lián)賽中人種性差別待遇
6.3.3 職業(yè)橄欖球比賽中人種性差別待遇
6.3.4 體育運動中人種性差別待遇的研究考察
6.3 5 體育運動中人種性差別待遇的研究案例評析
6.4 小結(jié)
第7章 西方體育社會學(xué)的研究視點——參與與回報：體育運動與人的社會化
7.1 兒童少年成長中的體育運動與社會化
7.1.1 家庭中的玩耍游戲與社會化研究
7.1.2 同伴群體中的體育運動與社會化研究
7.1.3 社會中青少年體育運動與社會化研究
7.1.4 學(xué)校體育教育中的競賽與社會化研究
7.2 青年的體育運動與社會化
7.2.1 奧運會運動員的體育社會化研究
7.2.2 大學(xué)生運動員的體育社會化研究
7.2.3 大學(xué)生的體育社會化研究
7.3 中老年體育運動與社會化
7.3.1 中老年體育運動與社會化研究假說
7.3.2 中老年體育再社會化理論模型及其相關(guān)研究
7.4 小結(jié)
第8章 西方體育社會學(xué)的研究視點——沖擊與回應(yīng)：體育運動中的社會流動與社會同化
8.1 體育運動中的社會流動
8.1.1 體育運動中的向上社會流動及其影響因素研究
8.1.2 體育運動中的向下社會流動及其影響因素研究
8.2 從中學(xué)到大學(xué)：體育代表隊員資格與社會性預(yù)備地位獲得研究
8.2.1 體育代表隊員資格與社會性預(yù)備地位獲得研究的背景描述
8.2.2 體育代表隊員資格與社會性預(yù)備地位獲得研究
……
第9章 西方體育社會學(xué)的研究視點——邊界與控制：體育社會問題與偏差行為
第10章 西方體育社會學(xué)的研究視點——社會與變遷：體育運動中的組織精英、階級結(jié)構(gòu)與企業(yè)權(quán)力
第11章 西方體育社會學(xué)的研究視點——淡出與回歸：老年化發(fā)展與體育參與促進
第12章 西方體育社會學(xué)研究范式的形成與發(fā)展
第13章 西方體衣社會學(xué)研究方法流變——北美體育社會學(xué)研究方法流變
第14章 西方體衣社會學(xué)研究方法流變——西歐體育社會這研究方法流變
第15章 西方體衣社會學(xué)研究方法流變——北歐體育社會學(xué)研究方法流變
第16章 西方體育社會學(xué)發(fā)展啟示
參考文獻