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怎樣搞好社會(huì)調(diào)查(《社會(huì)調(diào)查教程》第四版配套用書)

怎樣搞好社會(huì)調(diào)查(《社會(huì)調(diào)查教程》第四版配套用書)

定 價(jià):¥32.00

作 者: 水延凱 主編
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 社會(huì)學(xué)方法

ISBN: 9787300113210 出版時(shí)間: 2009-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 362 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《社會(huì)調(diào)查教程》(第三版)及其配套用書《專題調(diào)查及實(shí)例評(píng)析》是2003年5月和l2月先后問世的。它們出版后,先后收到許多讀者來信、來電,除對(duì)這兩本書表示肯定或贊賞外,還提出了一些批評(píng)或建議。概括起來,這些批評(píng)或建議主要集中在三個(gè)方面:一是對(duì)書中某些章節(jié)的論述和文字,提出詢問或質(zhì)疑;二是希望介紹一些案例,并對(duì)其進(jìn)行剖析;三是希望聯(lián)系實(shí)際。解答一些調(diào)查過程中遇到的實(shí)際問題。根據(jù)我們從事社會(huì)調(diào)查方法教學(xué)和實(shí)際調(diào)查的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合讀者上述意見,經(jīng)與中國(guó)人民大學(xué)出版社潘宇博士商量,我們決定《社會(huì)調(diào)查教程》(第四版)及配套用書共編著、出版三本:一是《社會(huì)調(diào)查教程》(第四版)(已于2007年6月出版)。作為一本講授教材,它必須注重學(xué)科的理論性、知識(shí)性、系統(tǒng)性、方法性和實(shí)用性,并突出其原有的中國(guó)特色。但是,章節(jié)不能過多、篇幅不能過長(zhǎng)、價(jià)格不能過高,在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、形式和篇幅等方面必須適合高等院校教學(xué)的實(shí)際需要,其價(jià)格要適應(yīng)學(xué)生的購(gòu)買能力。二是《社會(huì)調(diào)查案例教程》(已于2008年9月出版)。作為一本輔助教材。該書選擇了五個(gè)案例,主要圍繞“案例簡(jiǎn)介”、“案例評(píng)析”和“趨勢(shì)與展望”展開論述,其編寫目的是幫助讀者學(xué)習(xí)和應(yīng)用社會(huì)調(diào)查的知識(shí)和技術(shù),其撰稿原則是以案例為中心、以調(diào)研方法為重點(diǎn),力求體現(xiàn)實(shí)用性、知識(shí)性和方法性等特點(diǎn)。三是《怎樣搞好社會(huì)調(diào)查》。其定位是以社會(huì)調(diào)查實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以調(diào)查研究方法和技術(shù)為重點(diǎn)的社會(huì)調(diào)查學(xué)用書。它既可作為高等院校、各級(jí)黨校、各類干校有關(guān)課程的輔助教材或教學(xué)參考書,也可作為黨政機(jī)關(guān)干部、社會(huì)科學(xué)研究者、企事業(yè)單位調(diào)研人員、社會(huì)工作者組織和領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)調(diào)查課題的指導(dǎo)用書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《怎樣搞好社會(huì)調(diào)查(《社會(huì)調(diào)查教程》第四版配套用書)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

專題一 怎樣搞好抽樣
一 問題的提出
二 基本知識(shí)
(一)抽樣調(diào)查的概念和程序
(二)非隨機(jī)抽樣及其方法
(三)隨機(jī)抽樣及其方法
三 經(jīng)驗(yàn)與實(shí)例
(一)兩對(duì)基本概念問題
(二)界定調(diào)查總體問題
(三)編制抽樣框問題
(四)兩個(gè)抽樣方法問題
(五)非抽樣誤差問題
四 焦點(diǎn)評(píng)析
(一)科學(xué)界定調(diào)查總體
(二)實(shí)事求是地編制抽樣框
(三)認(rèn)真貫徹隨機(jī)原則
(四)努力控制非抽樣誤差
五 相關(guān)鏈接
(一)選擇回答人方法簡(jiǎn)介
(二)野值、極值的判別與處理
六 思考問題
七 推薦書目
專題二 如何檢索、整理、引用文獻(xiàn)
一 問題的提出
二 基本知識(shí)
(一)文獻(xiàn)的概念
(二)文獻(xiàn)的特點(diǎn)
(三)文獻(xiàn)的功能
(四)文獻(xiàn)的類型
三 經(jīng)驗(yàn)與實(shí)例
(一)文獻(xiàn)檢索
(二)文獻(xiàn)整理
(三)文獻(xiàn)引用
四 焦點(diǎn)評(píng)析
(一)文獻(xiàn)檢索
(二)文獻(xiàn)整理
(三)文獻(xiàn)引用
五 相關(guān)鏈接
(一)常用檢索文獻(xiàn)的網(wǎng)址
(二)常用網(wǎng)上書店
(三)常用核心期刊要覽
(四)常用計(jì)算機(jī)型文獻(xiàn)閱讀器
(五)常用學(xué)術(shù)論壇網(wǎng)
六 思考問題
七 推薦書目
專題三 怎樣采集網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
一 問題的提出
二 網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)采集
(一)什么是網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)
(二)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)的檢索
(三)網(wǎng)絡(luò)文獻(xiàn)的獲取
三 網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
(一)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的概念
(二)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的類型
(三)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的一般步驟
(四)網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查注意事項(xiàng)
(五)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
四 焦點(diǎn)評(píng)析
五 相關(guān)鏈接
(一)互聯(lián)網(wǎng)
(二)萬維網(wǎng)
(三)Access簡(jiǎn)介
六 思考問題
七 推薦書目
專題四 如何進(jìn)行深度訪談
一 問題的提出
二 知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
(一)深度訪談概述
(二)深度訪談的準(zhǔn)備
(三)深度訪談過程
(四)深度訪談應(yīng)該注意的事項(xiàng)
(五)對(duì)深度訪談的評(píng)價(jià)
三 案例簡(jiǎn)介及點(diǎn)評(píng)
(一)案例簡(jiǎn)介
(二)案例點(diǎn)評(píng)
四 焦點(diǎn)評(píng)析
(一)研究者的角色問題
(二)研究結(jié)論的推論問題
(三)深度訪談中應(yīng)該注意的兩個(gè)問題
五 相關(guān)鏈接
(一)參與觀察
(二)群體深度訪談
(三)民族志法
(四)口述史法
(五)敘事研究
六思考問題
七推薦書目
專題五 怎樣聽取受訪者的回答
一 問題的提出
二 理論知識(shí)
(一)“聽”的內(nèi)涵
(二)“聽”的技巧
三 實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
(一)做好充分準(zhǔn)備
(二)盡量減少障礙
(三)應(yīng)對(duì)不會(huì)表達(dá)的受訪者
(四)注重細(xì)節(jié)
四 案例簡(jiǎn)介及點(diǎn)評(píng)
(一)案例簡(jiǎn)介
(二)案例點(diǎn)評(píng)
五 焦點(diǎn)評(píng)析:怎樣“聽”出真實(shí)意思
(一)避免主觀錯(cuò)誤
(二)發(fā)現(xiàn)不真實(shí)回答
六 相關(guān)鏈接:提高記憶效果
七 思考問題
八 推薦書目
專題六 如何加強(qiáng)非言語(yǔ)語(yǔ)言交流
一 問題的提出
二 理論知識(shí)
(一)定義
(二)類別
(三)特點(diǎn)
(四)功能
(五)意義
三 經(jīng)驗(yàn)與實(shí)例
……
專題七 怎樣應(yīng)用SPSS軟件搞好統(tǒng)計(jì)分析
專題八 如何撰寫學(xué)術(shù)性調(diào)查報(bào)告

本目錄推薦

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