中國(guó)教育法制評(píng)論（第7輯）

特稿
教育法哲學(xué)論綱
世界性的政府改革浪潮與公共教育重建運(yùn)動(dòng)
——國(guó)外公立學(xué)校改革背景探討
理論探析
再論我國(guó)公立高等學(xué)校之法律地位
論教育法律制度的正義性
受教育權(quán)憲法含義的比較研究
論我國(guó)教育立法的價(jià)值選擇
論特別權(quán)力關(guān)系理論在中國(guó)高等教育領(lǐng)域的當(dāng)代價(jià)值
教育法治
學(xué)生的權(quán)利和義務(wù)論綱
尋求“小升初”擇校難題的理論起點(diǎn)
——家長(zhǎng)擇校權(quán)合法性探析
中國(guó)高校教師聘任制：過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)
公立高等學(xué)校和教師法律關(guān)系的重構(gòu)
教師集體勞動(dòng)權(quán)初探
營(yíng)利性民辦高校的立法構(gòu)想
公立高等學(xué)校紀(jì)律處分權(quán)內(nèi)容的法理探析
專論
完善立法，建立與學(xué)習(xí)型社會(huì)相適應(yīng)的教育管理體制
關(guān)注學(xué)校因素：校園暴力叢生帶來(lái)的視角轉(zhuǎn)換
熱案解析
西北政法大學(xué)“申博”案的思考與解析
它山之石
美國(guó)肯定性行動(dòng)的政策變遷
——基于支持聯(lián)盟框架的分析
后記