中國外語教學理論研究（1949－2009）在新中國成立60周年之際，外教社集團內外語界百余位專家之力，策劃并組織編寫、出版本套叢書。叢書分為5冊，涉及外語教育發(fā)展歷程、外語教育發(fā)展戰(zhàn)略、外語教學理論、語言學、翻譯研究等不同領域。叢書的撰寫者既包括高等學校外語專業(yè)教學指導委員會、高等學掖大學外語教學指導委員會、高等學校高職高專英語類專業(yè)教學指導委員會、中國教育學會外語教學專業(yè)委員會主任委員及主要成員等，也包括來自全國各地不同類型院校的專家學者。他們在治學、教改、教學管理等方面經驗豐富，造詣深厚，其真知灼見富有啟發(fā)性。叢書內容全面、資料翔實、脈絡清晰、分析深入，對今后我國外語教育的發(fā)展具有重要指導意義。 本書在整理分析60年來我國外語教學理論研究著作、文集和論文的基礎上，總結經驗，剖析問題，并嘗試勾勒教學理論的發(fā)展方向，為建構具有中國特色的外語教學理論體系提供參考。
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