法學(xué)研究生精品教材刑法分則要論

　　改革開(kāi)放30余年來(lái)，隨著國(guó)家社會(huì)主義法治建設(shè)的不斷進(jìn)步和法學(xué)研究的日益繁榮，我國(guó)高等法學(xué)教育領(lǐng)域研究生的培養(yǎng)也獲得了空前的發(fā)展。但是，由于多種因素的影響，面世的法學(xué)類研究生教學(xué)用書(shū)卻甚為欠缺，這種狀況不利于對(duì)法學(xué)類研究生的培養(yǎng)。有鑒于此，中國(guó)法制出版社經(jīng)過(guò)研究論證，決定組織編著出版法學(xué)研究生精品教材系列，并委托我主持編著其中的刑法學(xué)教材。本人深感榮幸和責(zé)任，遂按照出版社的要求和教材寫作的需要，邀約我國(guó)刑法學(xué)界多位同仁參與，經(jīng)過(guò)約一年半的研究寫作，完成這套刑法學(xué)教材，并交付出版。這套刑法學(xué)研究生教材包括上下兩卷：上卷為《刑法總則要論》，包含“刑法通論問(wèn)題”、“犯罪與刑事責(zé)任問(wèn)題”、“犯罪形態(tài)問(wèn)題”和“刑罰總論問(wèn)題”等四編計(jì)29章；下卷為《刑法分則要論》，包含“危害公共安全罪”、“經(jīng)濟(jì)犯罪”、“侵犯公民人身權(quán)利罪”、“侵犯財(cái)產(chǎn)罪”、“妨害社會(huì)管理秩序罪”和“職務(wù)犯罪”等六編計(jì)27章。綜而言之，可以說(shuō)本書(shū)力圖具有以下三點(diǎn)特色：其一，體系合理，涵蓋全面。本書(shū)在編、章設(shè)計(jì)、排列上力求兼顧刑法典和刑法學(xué)的體系結(jié)構(gòu)，清晰、合理；基于研究生教學(xué)的需要按照專題設(shè)計(jì)各章，各章內(nèi)容大體上涵蓋我國(guó)刑法學(xué)的基本和核心學(xué)術(shù)領(lǐng)域。其二，立足疑難、前沿問(wèn)題，注意理論研究深度。本教材的定位是以刑法學(xué)碩士研究生為基本讀者對(duì)象，同時(shí)也可為刑法學(xué)博士研究生及刑法理論和司法實(shí)務(wù)工作者參考。因此，本教材應(yīng)當(dāng)顯著區(qū)別于本科生刑法學(xué)教材和法律專業(yè)碩士生用的刑法學(xué)教材。為達(dá)此目的，本教材在各章專題的選擇和章下各節(jié)問(wèn)題的設(shè)計(jì)上，力求著眼于刑法學(xué)理論與刑事司法實(shí)務(wù)中的疑難問(wèn)題和學(xué)科前沿性問(wèn)題；而在各章節(jié)問(wèn)題的研討上，則注重理論聯(lián)系實(shí)際地深入探討，旁征博引，縱橫比較，切實(shí)反映我國(guó)現(xiàn)行有效的刑法立法、刑法解釋及學(xué)術(shù)研究的最新進(jìn)展。其三，注重啟迪思考，注意開(kāi)闊眼界。本教材編著牢記作為專業(yè)研究生教材這一根本，在問(wèn)題的研究論述上注意對(duì)學(xué)術(shù)研究方法的展示和引導(dǎo)，而且在各章正文之后設(shè)“討論案例”部分，希望提升學(xué)生運(yùn)用理論解決實(shí)務(wù)問(wèn)題的能力，又設(shè)“思考題”部分，意在引導(dǎo)學(xué)生對(duì)有關(guān)疑難問(wèn)題作進(jìn)一步的思索與把握；各章最后所附“參考文獻(xiàn)”部分，則是希望就各專題提供一個(gè)重要的參考文獻(xiàn)指引，以有助于學(xué)生擴(kuò)展視野或進(jìn)一步深入研究。當(dāng)然，這些特色的貫徹、體現(xiàn)是否到位，當(dāng)由讀者評(píng)判；其中難免出現(xiàn)的種種不足，尚祈讀者批評(píng)，以便我們今后彌補(bǔ)與糾正。

暫缺《法學(xué)研究生精品教材刑法分則要論》作者簡(jiǎn)介