觸摸歷史與進入五四

定　價：￥41.00

作　者：	陳平原著
出版社：	北京大學出版社
叢編項：	博雅英華·陳平原著作系列
標　簽：	現(xiàn)代史

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ISBN：	9787301164266	出版時間：	2010-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	412	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《觸摸歷史與進入五四》從一場運動（“五四”那天廣場上的學生運動）、一份雜志（《新青年》）、一位校長（蔡元培）、一冊文章（《章太炎的白話文》）及一本詩集（胡適《嘗試集》）入手，談論“五四”新文化運動。作者借鑒新歷史主義的研究方法，借助若干意味深長的細節(jié)、斷片、個案，來鉤稽并重建歷史，強調(diào)是晚清與"五四"兩代人的共謀與合力，才完成了中國文化從古典到現(xiàn)代的轉(zhuǎn)型。全書史料的鉤稽與細節(jié)的描述相映成趣，讀者不難在這兩者的張力中間深切體會"五四"那代人所處的歷史語境、政治立場、文化趣味及學術(shù)思路，讀來饒有趣味。

作者簡介

　　陳平原　廣東潮州人，文學博士，北京大學中文系教授及系主任、教育部“長江學者”特聘教授、香港中文大學講座教授、中國俗文學學會會長。近年關(guān)注的課題包括20世紀中國文學、中國小說與中國散文、現(xiàn)代中國教育及學術(shù)、圖像與文字等。曾被國家教委和國務院學位委員會評為“作出突出貢獻的中國博士學位獲得者”（1991），獲全國高校第一、二、三屆人文社會科學研究優(yōu)秀著作獎（1995、1998、2003），第一、二屆王瑤學術(shù)獎優(yōu)秀論文一等獎（2002、2006），北京市第九屆哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎（2006），第三屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果二等獎（2006），高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果（人文社會科學）一等獎（2009）等。先后出版《中國小說敘事模式的轉(zhuǎn)變》、《千古文人俠客夢》、《中國現(xiàn)代學術(shù)之建立》、《中國散文小說史》、《觸摸歷史與進入五四》、《大學何為》、《北京記憶與記憶北京》、《左圖右史與西學東漸》等著作30種。另外，出于學術(shù)民間化的追求，1991：2000年與友人合作主編人文集刊《學人》，2001年起主編學術(shù)集刊《現(xiàn)代中國》。治學之余，撰寫隨筆，借以關(guān)注現(xiàn)實人生，并保持心境的灑脫與性情的溫潤。

圖書目錄

導言文本中見歷史細節(jié)處顯精神
第一章　五月四日那一天——關(guān)于“五四”運動的另類敘述
一　關(guān)于“五四運動”
二　五月四日那一天
花開春日
集會天安門前
　受氣東交民巷
　火燒趙家
　夜囚警察廳
　三　如何進入歷史？
　四回到“五四”現(xiàn)場
第二章　思想史視野中的文學——《新青年》研究
一同人雜志“精神之團結(jié)”
二　“仍以趨重哲學文學為是”
三　以“運動”的方式推進文學事業(yè)
四　文體對話與思想草稿
五　提倡學術(shù)與壟斷輿論
六　文化資本與歷史記憶
第三章　叩問大學的意義——作為教育家的蔡元培(孑民)
一　“兼容并包”的大學理念
二　北大傳統(tǒng)的另一種闡釋
三　老北大的藝術(shù)教育
美育而非美術(shù)
社團而非院系
從音樂研究會到音樂傳習所
中樂與西樂之爭
博雅傳統(tǒng)與“愛美的”
第四章　學問該如何表述——以《章太炎的白話文》為中心
一古文的驕傲與白話的先驅(qū)
二令人神往的“提獎光復，未嘗廢學”
三深思獨得與有感而發(fā)
四白話文的另一淵源
第五章　經(jīng)典是怎樣形成的——周氏兄弟等為胡適刪詩考
一　刪詩事件
二　老朋友的意見
三　學生的建議
四　二周的眼光
五　胡適的自我調(diào)整
六　經(jīng)典地位的確立
第六章　寫在“新文化”邊上——舊紙堆里的新發(fā)現(xiàn)
一　失落在異邦的“國故”
二　在巴黎邂逅“老北大”
三　不該被遺忘的“文學史”
四　八十年前的中學國文教育之爭
附錄一　關(guān)于《章太炎的白話文)
附錄二魯迅為胡適刪詩信件的發(fā)現(xiàn)
附錄三臺灣版《觸摸歷史與進入五四》自序
附錄四　《觸摸歷史與進入五四》英譯本序
引用及參考書目
索引
后記