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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科社會(huì)科學(xué)社會(huì)學(xué)流動(dòng)的不平等:中國(guó)城市居民地位獲得研究(1949-2003)

流動(dòng)的不平等:中國(guó)城市居民地位獲得研究(1949-2003)

流動(dòng)的不平等:中國(guó)城市居民地位獲得研究(1949-2003)

定 價(jià):¥14.00

作 者: 郝大海 著
出版社: 中國(guó)人民大學(xué)出版社
叢編項(xiàng): 社會(huì)學(xué)文庫(kù)
標(biāo) 簽: 社會(huì)學(xué)理論

ISBN: 9787300106465 出版時(shí)間: 2010-01-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 145 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《流動(dòng)的不平等:中國(guó)城市居民地位獲得研究(1949—2003)》的主題是地位獲得研究,基本內(nèi)容是1949年以來(lái),中國(guó)城市居民地位獲得過(guò)程中的社會(huì)不平等現(xiàn)象,包括在教育、就業(yè)和收入等一系列關(guān)鍵點(diǎn)上,由于家庭出身、性別和城鄉(xiāng)出生環(huán)境等社會(huì)因素的差異,所形成的一系列社會(huì)不平等現(xiàn)象?!读鲃?dòng)的不平等:中國(guó)城市居民地位獲得研究(1949—2003)》希望從縱貫視角,借助2003年實(shí)施的“中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查”(CGSS2003)的數(shù)據(jù),分析改革開(kāi)放前后個(gè)人地位獲得中社會(huì)不平等現(xiàn)象的變化,在一定程度上為地位獲得中不平等現(xiàn)象產(chǎn)生和變化的機(jī)制提供一種理論解釋,探尋社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下新的個(gè)人地位獲得模型,并在此基礎(chǔ)上,對(duì)當(dāng)前社會(huì)不平等的程度作出更加準(zhǔn)確的評(píng)估,進(jìn)而為制定有關(guān)縮小社會(huì)不平等的社會(huì)政策提供理論依據(jù)。《流動(dòng)的不平等:中國(guó)城市居民地位獲得研究(1949—2003)》的基本研究思路,是以林南和邊燕杰1991年針對(duì)中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)變化提出的地位獲得模型為基準(zhǔn)模型,將林-邊路徑分析中相應(yīng)的內(nèi)生變量作為地位獲得的因變量,進(jìn)而分析家庭出身、性別和城鄉(xiāng)出生環(huán)境等社會(huì)因素,在個(gè)人教育、就業(yè)和收入等關(guān)鍵點(diǎn)上產(chǎn)生的不平等效應(yīng)?!读鲃?dòng)的不平等:中國(guó)城市居民地位獲得研究(1949—2003)》認(rèn)為,采用地位獲得模型分析城市居民地位獲得過(guò)程,不僅為評(píng)估和測(cè)算社會(huì)不平等提供了堅(jiān)實(shí)的理論框架、引入了有效的測(cè)算方法,而且還能為社會(huì)公正研究提供可靠的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ),為政策研究和決策過(guò)程提供理論依據(jù)。

作者簡(jiǎn)介

  郝大海,中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授。1982年畢業(yè)于國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)物理系,獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1992年考入中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系,1995年、2001年先后獲法學(xué)碩士、法學(xué)博士學(xué)位。主要研究領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)分層與流動(dòng)、調(diào)查研究方法、社會(huì)研究方法論和經(jīng)濟(jì)社會(huì)學(xué)。

圖書目錄

第一章 地位獲得研究發(fā)展概述
 一、地位獲得模型的提出
 二、地位獲得的衍生模型
 三、地位獲得模型的完善
 四、地位獲得研究的進(jìn)一步發(fā)展
第二章 當(dāng)代中國(guó)社會(huì)分層的變化
 一、社會(huì)分層的制度原因
 二、改革前的社會(huì)分層
 三、市場(chǎng)轉(zhuǎn)型中社會(huì)分層的變化
第三章 再生產(chǎn)與教育獲得
 一、教育及其選擇功能
 二、教育分層的研究視角
 三、最大限度地維持不平等(MMI)假設(shè)
 四、從MMI視角看中國(guó)教育
 五、教育獲得的經(jīng)驗(yàn)評(píng)估
 六、結(jié)論
第四章 結(jié)構(gòu)分割與工作獲得
 一、社會(huì)結(jié)構(gòu)與社會(huì)地位
 二、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的地位獲得
 三、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)中的地位獲得
 四、市場(chǎng)轉(zhuǎn)型與就業(yè)模式轉(zhuǎn)變
 五、工作獲得的經(jīng)驗(yàn)評(píng)估
 六、結(jié)論
第五章 國(guó)家壟斷與收入獲得
 一、收入與經(jīng)濟(jì)地位
 二、改革前居民收入狀況
 三、市場(chǎng)轉(zhuǎn)型的理論之爭(zhēng)
 四、區(qū)域差異與國(guó)家壟斷
 五、國(guó)家壟斷與收入不平等
 六、結(jié)論
參考文獻(xiàn)
后記

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