管理信息系統(tǒng)：原理、開發(fā)及應(yīng)用

　　隨著經(jīng)濟全球化趨勢的日益加劇和國際經(jīng)濟交流的日益加強，我們的社會和經(jīng)濟環(huán)境發(fā)生了巨大的變化。如何應(yīng)對和處理信息革命所帶來的海量信息，如何在浩如煙海的信息世界中查找到有效的信息，如何更有效地管理信息成為許多企業(yè)面臨的首要任務(wù)。以計算機和通信技術(shù)為代表的第三次信息革命為我們帶來了新的機遇，同時也帶來了挑戰(zhàn)。它不僅要求企業(yè)從組織結(jié)構(gòu)上和企業(yè)文化上轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的模式以適應(yīng)現(xiàn)代化的要求，同樣還要求企業(yè)能夠掌握和使用現(xiàn)代化的信息技術(shù)去適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境，要求管理者對組織內(nèi)的各種信息進行全面的掌握、統(tǒng)籌和管理。管理信息系統(tǒng)是一門能夠滿足企業(yè)信息管理需求的學(xué)科，它涵蓋了管理學(xué)、信息學(xué)、系統(tǒng)學(xué)、計算機技術(shù)和通信技術(shù)，是我們應(yīng)對新的信息環(huán)境和提高企業(yè)競爭力的有力工具。本教材在詳細地介紹管理信息系統(tǒng)基本概念的同時，還詳盡地介紹了信息系統(tǒng)開發(fā)的方法、過程以及信息系統(tǒng)建設(shè)監(jiān)理的內(nèi)容，最后提供了國內(nèi)外一些信息系統(tǒng)的開發(fā)實例，以幫助讀者提高對管理信息系統(tǒng)的認識。本教材按照模塊化的思想編寫，考慮不同專業(yè)培養(yǎng)計劃以及學(xué)時的差別（36學(xué)時，52學(xué)時，72學(xué)時），分為三篇：基礎(chǔ)篇、開發(fā)篇和案例篇?；A(chǔ)篇包括5章，主要介紹了管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和概念；開發(fā)篇著重介紹了信息系統(tǒng)開發(fā)的規(guī)劃、設(shè)計、應(yīng)用和管理（非信息管理專業(yè)可以不學(xué)）；案例篇包括了兩個信息系統(tǒng)的介紹和操作步驟。第一篇可作為36學(xué)時的教材，第一篇和第三篇可作為54學(xué)時的教材，全部內(nèi)容可作為72學(xué)時的教材。馮關(guān)源組織了本教材的編寫，朱志強擔(dān)任主編。編寫分工如下：第1章、第2章、第3章、第4章和第5章由芮廷先編寫；第6章、第7章、第8章、第9章和第10章由竹宇光編寫；第11章由朱志強整理和編寫；第12章由羅柏敏整理和編寫。虞佳和韓琳琳對部分章節(jié)的一些內(nèi)容作了修改，并對教材的編寫提出了寶貴的意見。本教材在編寫的過程中參考了大量的國內(nèi)外相關(guān)資料，在此對原作者表示感謝。本教材可作為高等院校管理專業(yè)和其他非計算機專業(yè)的教學(xué)用書，也可作為企業(yè)管理人員和信息系統(tǒng)開發(fā)人員的學(xué)習(xí)、參考用書。盡管我們在本教材的編寫過程中付出了很大的努力，但由于水平有限，書中難免有不妥之處，懇請讀者批評指正。

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