語(yǔ)言學(xué)概論

定　價(jià)：￥35.90

作　者：	藍(lán)純著
出版社：	外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社
叢編項(xiàng)：	高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)系列教材
標(biāo)　簽：	語(yǔ)言文字

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ISBN：	9787560092010	出版時(shí)間：	2009-12-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	324	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《高等學(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)系列教材：語(yǔ)言學(xué)概論》共九章。以中文寫(xiě)作，內(nèi)容系統(tǒng)全面，涵蓋了理論語(yǔ)言學(xué)最重要的分支以及社會(huì)語(yǔ)言學(xué)，心理語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等內(nèi)容，是一部題材豐富、寫(xiě)法新穎、強(qiáng)調(diào)互動(dòng)、可讀性很強(qiáng)的語(yǔ)言學(xué)入門(mén)教材?！陡叩葘W(xué)校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)系列教材：語(yǔ)言學(xué)概論》特點(diǎn)如下：·語(yǔ)言清新活潑，內(nèi)容易讀有趣，字里行間彰顯語(yǔ)言學(xué)的趣味性；·例證豐富新穎．講解深入淺出，熟視無(wú)睹的語(yǔ)言現(xiàn)象蘊(yùn)含大學(xué)問(wèn)；·選材時(shí)效性強(qiáng)，關(guān)注不斷變化發(fā)展中的語(yǔ)言．激發(fā)學(xué)習(xí)者積極觀察與思考；·強(qiáng)調(diào)互動(dòng)參與，練習(xí)豐富，有針對(duì)性，引導(dǎo)學(xué)習(xí)者進(jìn)行分析，系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)及研究方法。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《語(yǔ)言學(xué)概論》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

第一章　關(guān)于語(yǔ)言：真知和謬見(jiàn)
　1.語(yǔ)言的無(wú)處不在
　2.聽(tīng)一說(shuō)和讀一寫(xiě)
　3.對(duì)語(yǔ)言的敬畏
3.1 語(yǔ)言崇拜
3.2　語(yǔ)言的社會(huì)力量
3.3 名即其人
　4.關(guān)于語(yǔ)言的“常識(shí)”
　5.語(yǔ)言的共性
　6.語(yǔ)言的起源
6.1 《圣經(jīng)》和其他
6.2 關(guān)于語(yǔ)言起源的舊有理論
6.3　幾點(diǎn)初步的結(jié)論
7.小結(jié)
第二章　語(yǔ)言的物理載體
1.語(yǔ)言的載體
1.1 面對(duì)面的口語(yǔ)交流：聽(tīng)和說(shuō)
1.2　書(shū)面的語(yǔ)言交流：讀和寫(xiě)
1.3 幾種特殊的語(yǔ)言交流形式
1.4　語(yǔ)言不同載體的優(yōu)與劣
2.語(yǔ)音的研究
2.1　聲學(xué)語(yǔ)音學(xué)
2.2　感知語(yǔ)音學(xué)
2.3　發(fā)聲語(yǔ)音學(xué)
2.4 發(fā)聲器官
2.5　語(yǔ)音學(xué)的新發(fā)展
3.語(yǔ)音的組合：音位學(xué)
4.世界上的文字書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)
4.1 歷史回眸
4.2 “畫(huà)謎”原則
4.3 不同的書(shū)寫(xiě)系統(tǒng)
　4.3.1 方塊文字
　 4.3.2　音節(jié)文字
　 4.3.3 字母文字
5.小結(jié)
第三章　語(yǔ)言中的詞匯
1.開(kāi)放型詞類(lèi)和閉合型詞類(lèi)
2.詞的結(jié)構(gòu)
2.1 粘附詞素與自由詞素
2.2 派生詞素和屈折詞素
　 2.2.1 派生詞素
　2.2.2 屈折詞素
　2.2.3 Uglily和Uglification
3.構(gòu)詞法
3.1 復(fù)合詞
3.2 縮略詞
3.3 合成詞
3.4 逆成詞
3.5 省略詞
3.6 外來(lái)詞
4.漢語(yǔ)的網(wǎng)絡(luò)新詞匯
5.小結(jié)
第四章　語(yǔ)言的意義
第五章　語(yǔ)言的句子結(jié)構(gòu)
第六章　使用中的語(yǔ)言
第七章　社會(huì)中的語(yǔ)文
第八章　兒童語(yǔ)文習(xí)得
第九章　語(yǔ)言與認(rèn)知
結(jié)語(yǔ)
參考書(shū)目