2011年考研英語(yǔ)閱讀分階訓(xùn)練（一）

　　本書(shū)編寫(xiě)的目的與要達(dá)到的預(yù)期效果本書(shū)旨在幫助立志考研者迅速提高閱讀能力，直通考研英語(yǔ)的內(nèi)部，所以從某種意義上來(lái)講這本書(shū)的價(jià)值和意義并不完全在于其內(nèi)容上，更重要的是它在編排體制上所體現(xiàn)出來(lái)的考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)思路給考生所帶來(lái)的啟發(fā)。其實(shí)真正擁有語(yǔ)言天賦的人并不多，每個(gè)人只要有正確的方法，都能把英語(yǔ)學(xué)好。雖然本書(shū)的目的不在于討論英語(yǔ)學(xué)習(xí)這個(gè)大問(wèn)題，而在于幫助考生戰(zhàn)勝考研英語(yǔ)，但方法的重要性卻是不言而喻的。那什么才是最好的方法？對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答似乎因人而異，但是，須知任何一種考試，無(wú)論是四、六級(jí)還是考研，或者是托福、雅思等都因?yàn)榭荚囆再|(zhì)的不同而有其不同于其他考試的規(guī)律，因此首先要明白所要參加考試的目的、結(jié)構(gòu)和難度等等各個(gè)方面。直接的切入要比在外圍做準(zhǔn)備更有效率。但考試畢竟需要一定的基礎(chǔ)和積累。以考研英語(yǔ)為例，做真題似乎成了一個(gè)眾所周知的秘訣，但許多考生卻很難堅(jiān)持下來(lái)，原因就在于真題難度太大，直接切入很困難，并且經(jīng)常打擊學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心和興趣。因此詞匯、句法等各方面的基礎(chǔ)也是非常重要的準(zhǔn)備工作。而按部就班地從頭學(xué)起又來(lái)不及，本書(shū)編寫(xiě)的目的就是要解決這一個(gè)困難，讓考生先從相對(duì)容易的文章入手進(jìn)行學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)地進(jìn)入到考研英語(yǔ)之中?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀理解部分共分三節(jié)，其實(shí)是三種題型。A節(jié)屬于對(duì)文章的深度理解，B節(jié)類似于完形填空，考查的主要是對(duì)文章邏輯結(jié)構(gòu)的理解，C節(jié)是精讀翻譯。針對(duì)不同的題型，要有不同的策略和方法。本書(shū)試圖以簡(jiǎn)潔明了的方式對(duì)考研英語(yǔ)的閱讀進(jìn)行全方位的介紹和訓(xùn)練，達(dá)到事半功倍的效果。本書(shū)的內(nèi)容與章節(jié)安排學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要也不過(guò)有幾點(diǎn)內(nèi)容，首先是詞匯量的多少。然而大的詞匯量并不一定能保證英語(yǔ)能力可以有相應(yīng)的水平，有的人詞匯量雖然很大，但是遇到一定難度的文章還是讀不懂，這就涉及到第二方面的內(nèi)容——對(duì)英語(yǔ)句子的讀解能力。第三點(diǎn)就是對(duì)西方人的文化背景不了解，這樣理解起來(lái)就存在一定困難，因此了解西方尤其是英語(yǔ)國(guó)家概況是很必要的。第四點(diǎn)是思維方式的問(wèn)題，對(duì)英語(yǔ)文章的篇章構(gòu)成不了解，讀起來(lái)不知所云。本書(shū)的目的就是試圖解決這些問(wèn)題?？佳杏⒄Z(yǔ)閱讀的文章大都來(lái)自英美國(guó)家一些知名的書(shū)刊雜志，除去個(gè)別難度上的改動(dòng)之外基本上都是原汁原味的英語(yǔ)，因此在真正進(jìn)入到考研英語(yǔ)真題之前要先解決語(yǔ)言和文化差異等各方面的問(wèn)題。而作者編寫(xiě)這本書(shū)很難在如此有限的篇幅內(nèi)完成這個(gè)任務(wù)，但作者精選了幾十篇這方面的文章供大家閱讀，既提高閱讀能力，擴(kuò)大詞匯量，同時(shí)又對(duì)英語(yǔ)國(guó)家的背景有所了解。希望可以幫助考生提高閱讀水平，順利通過(guò)考研英語(yǔ)大關(guān)！

暫缺《2011年考研英語(yǔ)閱讀分階訓(xùn)練（一）》作者簡(jiǎn)介