高等職業(yè)院校思想政治理論課程建設(shè)創(chuàng)新研究

第一章 高職院校思想政治理論課的目標(biāo)定位
　第一節(jié) 高職院校思想政治理論課的定位
　　一 高職院校思想政治理論課的內(nèi)涵定位
　　二 高職院校思想政治理論課的主客體定位
　　三 高職院校思想政治理論課的功能定位
　第二節(jié) 高職院校思想政治理論課程建設(shè)的原則
　　一 高職院校思想政治理論課程建設(shè)的基本內(nèi)涵
　　二 高職院校思想政治理論課程建設(shè)的方針原則
　第三節(jié) 高職院校思想政治理論課程建設(shè)的創(chuàng)新
　　一 高職院校思想政治理論課程建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
　　二 加強(qiáng)高職院校思想政治理論課程建設(shè)的意義
　　三 高職院校思想政治理論課程建設(shè)的創(chuàng)新舉措
第二章 高職院校思想政治理論課的教學(xué)對(duì)象
　第一節(jié) 科學(xué)地認(rèn)識(shí)高職院校思想政治理論課的教學(xué)對(duì)象
　　一 科學(xué)地認(rèn)識(shí)高職院校思想政治理論課教學(xué)對(duì)象的意義
　　二 科學(xué)地認(rèn)識(shí)高職院校思想政治理論課教學(xué)對(duì)象的方法
　第二節(jié) 高職院校思想政治理論課教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)評(píng)析
　　一 高職院校思想政治理論課教學(xué)對(duì)象的基本特點(diǎn)
　　二 高職院校思想政治理論課教學(xué)對(duì)象存在的主要問題
　　三 教學(xué)對(duì)象的特殊性帶給思想政治理論課程建設(shè)的挑戰(zhàn)
　第三節(jié) 圍繞高職院校人才培養(yǎng)模式，探尋思想政治理論課程建設(shè)新路
　　一 國(guó)內(nèi)外高職院校人才培養(yǎng)模式簡(jiǎn)介
　　二 圍繞高職院校人才培養(yǎng)模式，探尋思想政治理論課程建設(shè)新路
第三章 高職院校思想政治理論課程體系的構(gòu)建
　第一節(jié) 高職院校思想政治理論課程體系構(gòu)建的依據(jù)、原則及結(jié)構(gòu)
　　一 高職院校思想政治理論課程體系構(gòu)建的依據(jù)
　　二 高職院校思想政治理論課程體系構(gòu)建的原則
　　三 高職院校思想政治理論課程體系的框架結(jié)構(gòu)
　第二節(jié) 高職院校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)新
　　一 高職院校思想政治理論課基本教學(xué)內(nèi)容的把握
　　二 高職院校思想政治理論課特色教學(xué)內(nèi)容的凸顯
　　三 高職院校思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容的深化與拓展
　第三節(jié) 高職院校思想政治理論課的學(xué)科建設(shè)
　　一 高職院校思想政治理論課學(xué)科建設(shè)的意義
　　二 高職院校思想政治理論課學(xué)科建設(shè)的內(nèi)容
第四章 高職院校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新
　第一節(jié) 高職院校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的意義與原則
　　一 高職院校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的意義
　　二 高職院校思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新的原則
　　三 高職院校思想政治理論課教學(xué)方法的優(yōu)化整合
　第二節(jié) 高職院校思想政治理論課教學(xué)手段的現(xiàn)代化
　　一 高職院校思想政治理論課教學(xué)手段現(xiàn)代化的機(jī)遇
　　二 高職院校思想政治理論課教學(xué)手段現(xiàn)代化的優(yōu)勢(shì)
　　三 高職院校思想政治理論課教學(xué)手段現(xiàn)代化的途徑
　第三節(jié) 高職院校政治思想理論課教學(xué)藝術(shù)的探討
　　一 高職院校思想政治理論課的備課藝術(shù)
　　二 高職院校思想政治理論課的授課藝術(shù)
　　三 高職院校思想政治理論課的語(yǔ)言藝術(shù)
第五章 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)探索
　第一節(jié) 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新的價(jià)值
　　一 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀評(píng)析
　　二 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新的價(jià)值
　第二節(jié) 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)建
　　一 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的基本內(nèi)涵、目標(biāo)及原則
　　二 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)模式的構(gòu)建
　第三節(jié) 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施管理
　　一 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施方法與途徑
　　二 高職院校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)的管理與保障機(jī)制
第六章 高職院校思想政治理論評(píng)估機(jī)制及長(zhǎng)效機(jī)制的創(chuàng)建
第七章 高職院校思想政治理論課的師資隊(duì)伍建設(shè)
附錄 廣東技術(shù)師范院思想政治理論課“效能”模式構(gòu)建
后記