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內(nèi)容簡介

　　生物的棲息地就如人類的家，人類則分秒也離不開其他的生物。了解地球上各類生物的家：環(huán)境，以及各種環(huán)境的相互關系，這是每個地球人必修的課程。唯此，人類才能擁有永遠的地球之家。

作者簡介

　　本叢書的總主編J.帕迪利亞博士，國際中學科學教育領域的權威，擔任美國科學教師協(xié)會主席一職，是《美國國家科學教育標準》的主要起草人之一。曾應浙江教育出版社邀請來國內(nèi)講學，介紹美國初中科學教育的成功經(jīng)驗。

圖書目錄

走近科學：保護沙漠野生動物
第一章　生物種群與群落
第一節(jié)　生物與環(huán)境
第二節(jié)　與數(shù)學的綜合：研究生物種群
第三節(jié)　生物之間的相互作用
第二章　生態(tài)系統(tǒng)與生物群落
　第一節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)的能量流
　第二節(jié)　與化學的綜合：物質(zhì)循環(huán)
　第三節(jié)　生物地理學
　第四節(jié)　地球上的生物群落
　第五節(jié)　群落演替
第三章　生物資源
　第一節(jié)　環(huán)境問題
　第二節(jié)　森林與漁場
　第三節(jié)　生物多樣性
　第四節(jié)　與健康科學的綜合：尋找新藥
第四章　土地與土壤資源
　第一節(jié)　土地與土壤的保護
　第二節(jié)　固體垃圾
　第三節(jié) 與化學的綜合：有害垃圾
第五章　空氣與水資源
第一節(jié)　大氣污染
第二節(jié)　水供給
第三節(jié)　與技術科學的綜合：尋找解決污染的方法
第六章　能源
　第一節(jié)　化石燃料
　第二節(jié)　可再生能源
　第三節(jié)　與物理學的綜合：核能
　第四節(jié)　節(jié)約能源
綜合探索：非洲雨林
參考資料
技能手冊
　像科學家一樣思考
　測量
　科學研究
　理性思維
　信息處理
　繪制圖表
　附錄：實驗室安全守則
索引
致謝