英語2（基礎(chǔ)模塊）

　　同學們好！歡迎大家使用中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《英語2（基礎(chǔ)模塊）》！　每個人都希望通過課程的學習提高自己的能力。我們學習英語的目的是了解英語國家文化，開闊國際視野，更好地完善與發(fā)展自我，并具有今后在生活和工作中運用英語的能力。同學們也一定希望我們這套教材能夠滿足大家學習英語的需要。 這套教材根據(jù)教育部2009年1月頒布的《中等職業(yè)學校英語教學大綱》的要求編寫，我們在內(nèi)容設(shè)計時深入分析了社會經(jīng)濟發(fā)展對同學們將來英語應用能力的要求，從以下6個方面為同學們的學習提供便利和支持。 1．以任務為導向，提高英語運用能力　這套教材安排了不同形式的任務，例如制作海報、計劃生日聚會、找工作伙伴、組建興趣小組，等等。在完成任務的過程中，你們會發(fā)現(xiàn)學習英語不再是枯燥地記憶單詞和語法，而是在仿真的生活或工作場景中運用英語去聽、去說、去做。相信同學們通過認真學習，一定能用所學英語制作出自己的名片或班級活動海報等，并體驗到英語學習的成就感。 2．活動設(shè)計靈活多樣，增強英語學習興趣　這套教材設(shè)計了形式豐富的練習活動，同學們可以在比較真實的情境下進行聽、說、讀、寫的訓練。例如，你們會聽到模擬真實場景的對話，還可以在學習完相應內(nèi)容后為自己的餐廳擬訂英文菜單、制定旅游計劃，等等。相信大家一定會感興趣。 3．以活動為依托。培養(yǎng)學習策略　這套教材不僅注重學習內(nèi)容的呈現(xiàn)與訓練，還關(guān)注學習方法的培養(yǎng)。教材中的每個單元都有關(guān)于學習策略的提示。通過環(huán)環(huán)相扣的活動安排，同學們會在實踐中真正掌握這些策略，并做到學以致用。有了這些語言學習的好點子，同學們在英語學習的過程中一定會越來越多地體會到成功的喜悅。 4．以語言為載體，拓寬文化視野這套教材把文化現(xiàn)象融入到活動當中，讓同學們在學習的過程中去體驗英語文化，體驗中西方文化的異同。同學們不但可以品味一篇篇短文中詼諧、生動的語言，還可以了解到有趣的文化現(xiàn)象。相信同學們在閱讀過程中會體驗到寓學于樂的愉悅。 5．話題選擇貼近生活，突出英語學習的實用性　這套教材在話題和內(nèi)容選擇方面充分考慮了同學們的生活經(jīng)驗和所學內(nèi)容在將來生活與工作中的實用性。例如，在話題方面，同學們會學到諸如問候、求職、購物、餐廳就餐等常見話題；在內(nèi)容方面，會讀到現(xiàn)實生活中常見的海報、廣告、小故事及旅游介紹等內(nèi)容。6.為語言活動創(chuàng)設(shè)職業(yè)場景，體現(xiàn)職業(yè)特色。

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