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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《留學(xué)生漢語(yǔ)輸出學(xué)習(xí)策略研究》共分6個(gè)章節(jié)，主要對(duì)留學(xué)生漢語(yǔ)輸出學(xué)習(xí)策略作了探討和研究，具體內(nèi)容包括漢語(yǔ)輸出學(xué)習(xí)策略研究的理論基礎(chǔ)、留學(xué)生漢語(yǔ)口頭輸出學(xué)習(xí)策略研究、中外學(xué)生漢語(yǔ)書(shū)面輸出學(xué)習(xí)策略比較研究、對(duì)外漢語(yǔ)輸出技能教學(xué)對(duì)策研究等?！读魧W(xué)生漢語(yǔ)輸出學(xué)習(xí)策略研究》可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。

作者簡(jiǎn)介

　　錢玉蓮，女，漢族，出生于江蘇昆山，文學(xué)博士?，F(xiàn)為南京師范大學(xué)國(guó)際文化教育學(xué)院教授，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)語(yǔ)言習(xí)得理論與應(yīng)用方向碩士生導(dǎo)師。從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)與研究工作近20年。1997年2月至1999年2月受教育部委派到前南斯拉夫貝爾格萊德大學(xué)語(yǔ)言學(xué)院擔(dān)任漢語(yǔ)教師，2002年9月至2003年7月作為交換教授到韓國(guó)淑明女子大學(xué)教授本科生漢語(yǔ)課程和研究生課程，2004年4月受國(guó)家漢辦委派到印度尼西亞做少兒漢語(yǔ)水平考試預(yù)測(cè)（YCT）的督考工作，2004年11月至12月受國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室委派到美國(guó)紐約、華盛頓、洛杉磯、芝加哥等地執(zhí)行中文師資培訓(xùn)任務(wù)。主要研究興趣為對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究、漢語(yǔ)第二語(yǔ)言習(xí)得研究、民俗文化研究。已出版專著4部，在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文20多篇，參編或主編并出版漢語(yǔ)語(yǔ)言教材4部，中國(guó)歷史教材1部。

圖書(shū)目錄

緒論
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
第二節(jié) 輸出學(xué)習(xí)策略研究的意義
第三節(jié) 研究的目標(biāo)和主要內(nèi)容
第四節(jié) 研究的基本思路和方法
第一章漢語(yǔ)輸出學(xué)習(xí)策略研究的理論基礎(chǔ)
第一節(jié) 語(yǔ)言輸出假設(shè)研究回顧
第二節(jié) 關(guān)于輸出的功能
第三節(jié) 輸出假設(shè)與二語(yǔ)習(xí)得
第二章漢語(yǔ)輸出學(xué)習(xí)策略量表的制作
第一節(jié) 基于教學(xué)的第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略分類體系
第二節(jié) 漢語(yǔ)口頭輸出學(xué)習(xí)策略量表的制作
第三節(jié) 漢語(yǔ)書(shū)面輸出學(xué)習(xí)策略量表的制作
第三章留學(xué)生漢語(yǔ)口頭輸出學(xué)習(xí)策略研究
第一節(jié) 研究目標(biāo)
第二節(jié) 研究方法
第三節(jié) 研究結(jié)果
第四節(jié) 討論與結(jié)論
第四章留學(xué)生漢語(yǔ)書(shū)面輸出學(xué)習(xí)策略研究
第一節(jié) 研究目標(biāo)
第二節(jié) 研究方法
第三節(jié) 研究結(jié)果
第四節(jié) 討論與結(jié)論
第五章中外學(xué)生漢語(yǔ)書(shū)面輸出學(xué)習(xí)策略比較研究
第一節(jié) 研究目標(biāo)
第二節(jié) 研究方法
第三節(jié) 研究結(jié)果
第四節(jié) 討論與結(jié)論
第六章對(duì)外漢語(yǔ)輸出技能教學(xué)對(duì)策研究
第一節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)輸出技能教學(xué)現(xiàn)狀分析
第二節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)對(duì)策
第三節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)對(duì)策
第四節(jié) 對(duì)外漢語(yǔ)輸出學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)
結(jié)語(yǔ)
附錄
參考文獻(xiàn)
后記