戲劇理論與教學(xué)論文集：舞臺與講臺

定　價(jià)：￥35.00

作　者：	蹇河沿主編
出版社：	云南大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	戲曲

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ISBN：	9787811129724	出版時(shí)間：	2009-12-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	243	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《舞臺與講臺-戲劇理論與教學(xué)論文集》，本書包括沖突與和諧——藝術(shù)創(chuàng)造背后的人性解說、中西方悲劇差異背后的文化哲學(xué)解讀、突出重圍——對戲劇生存狀態(tài)的解析等內(nèi)容。

作者簡介

　　蹇河沿教授，碩士生導(dǎo)師，1982年開始執(zhí)教于云南藝術(shù)學(xué)院至今。長期從事影視戲劇教學(xué)、研究和創(chuàng)作實(shí)踐，對西方現(xiàn)代哲學(xué)和中國傳統(tǒng)文化有深入的研究。曾在國家級、省級學(xué)術(shù)專業(yè)刊物上發(fā)表論文六十余篇，計(jì)六十多萬字。出版物過《尋找戲劇——戲劇文化哲學(xué)》、《戲劇——文化與美學(xué)》、《叩問真理——戲劇、文化、哲學(xué)》等學(xué)術(shù)著作，其理論成果曾多次獲國家級、省級藝術(shù)理論獎。創(chuàng)作作品主要有：話劇《黑白祭》、《婚姻本是一種有缺陷的生活》、《豫讓斬袍》；電影《小松快跑》、《永遠(yuǎn)的馬頭琴》等。話劇《黑白祭》曾代表中國內(nèi)地參加第四屆世界華文戲劇節(jié)的演出。

圖書目錄

杏壇拈花（總序）
第一篇　戲劇理論研究
　沖突與和諧——藝術(shù)創(chuàng)造背后的人性解說
　中西方悲劇差異背后的文化哲學(xué)解讀
　突出重圍——對戲劇生存狀態(tài)的解析
　“誰殺死了我的兒子”——論阿瑟·密勒的《全是我的兒子》
　戲劇思維與戲劇創(chuàng)作——關(guān)于戲劇文學(xué)專業(yè)的教學(xué)
　論20世紀(jì)80年代前期戲劇創(chuàng)作的內(nèi)在矛盾
　戲劇動作簡論
　用的選擇：“易卜生主義”在中國的發(fā)生
　文化研究視野下的中美戲劇交流
第二篇　導(dǎo)演、表演藝術(shù)研究
　戲劇導(dǎo)演的藝術(shù)特征——再創(chuàng)造與全面綜合
　在文本與舞臺之間——以教學(xué)實(shí)例談導(dǎo)演在大戲排演前的工作
　對教學(xué)中導(dǎo)演思維的幾點(diǎn)認(rèn)識
　導(dǎo)演構(gòu)思在片段教學(xué)中的體現(xiàn)——記排演曹禺話劇《家》中片段《訣別》
　結(jié)合獨(dú)幕劇教學(xué)，解析導(dǎo)演的排演計(jì)劃——以西班牙名劇《一個(gè)晴朗的早晨》為例
　搭建演員與觀眾的溝通橋梁
　表演創(chuàng)作中的節(jié)奏
　演員自我與角色創(chuàng)造
　試論演員對角色性格的塑造
　表演分寸感之我見
　舞臺影視語言美學(xué)初探
　還原經(jīng)典：在現(xiàn)實(shí)語境中解讀《老婦還鄉(xiāng)》
　戲劇元素相互借鑒的喜憂芻議
　從《當(dāng)我們死者醒來》看象征主義戲劇流派
　戲劇表演教學(xué)——讓我們從游戲出發(fā)
　略談中國模特的發(fā)展進(jìn)程與生存空間
　播音主持專業(yè)教育應(yīng)加強(qiáng)對人才專業(yè)意識的培養(yǎng)
第三篇　舞臺美術(shù)研究
　舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)在導(dǎo)演藝術(shù)中的解構(gòu)——記教學(xué)排演蘇聯(lián)話劇《這里的黎明靜悄悄》
　舞臺美術(shù)教學(xué)與實(shí)踐——舞美設(shè)計(jì)的色彩應(yīng)用
　關(guān)于藝術(shù)的本源
　談當(dāng)代藝術(shù)觀念與舞臺美術(shù)發(fā)展及教學(xué)的關(guān)系