面向職業(yè)教育的遠程實訓平臺建構與應用

前言
1 面向職業(yè)教育的遠程實訓平臺概述
1.1 遠程職業(yè)教育實訓系統(tǒng)的研究背景
1.2 問題的提出
1.3 工科遠程職業(yè)技術教育的特點
1.4 遠程教育的發(fā)展歷程
1.5 面向職業(yè)教育的遠程實訓平臺研究現(xiàn)狀
1.6 解決問題的策略
1.7 遠程實訓系統(tǒng)研究的效益
2 遠程職業(yè)教育支持技術
2.1 信息化教育的常用軟件技術
2.1.1 多媒體技術
2.1.2 基于Internet的Web信息發(fā)布技術
2.1.3 視頻點播技術
2.1.4 視頻會議技術
2.1.5 虛擬實驗技術
2.2 工科職業(yè)教育中的硬件接人技術
2.2.1 實驗設備接人的必要性和可行性
2.2.2 常用實驗設備的接口和接人方法
3 網絡多媒體課件制作方法
3.1 網絡多媒體課件的設計
3.1.1 分析學習者特性
3.1.2 確定教學目標
3.1.3 選定教學策略
3.1.4 選擇并設計信息媒體
3.1.5 診斷評價設計
3.2 網絡多媒體課件的開發(fā)過程
3.2.1 腳本的制作
3.2.2 多媒體素材的準備
3.2.3 課件的編制
3.2.4 課件的測試
3.2.5 課件的評價
4 基于Internet的信息發(fā)布和交互技術
4.1 基本網頁技術
4.1.1 HTML技術
4.1.2 CSS技術
4.1.3 JavaScript技7R
4.1.4 Ajax技術
4.2 ASP.NET動態(tài)網頁技術
4.2.1.NET背景
4.2.2 ASP.NET動態(tài)網頁技術
4.2.3 ADO.NET數(shù)據庫訪問技術
4.2.4 ASP.NET中Ajax的實現(xiàn)
4.3 Java動態(tài)網頁技術
4.3.1 Java，JSP和J2EE
4.3.2 MVC架構和JSF技術
4.3.4 對象持久化技術
4.3.5 常用JSP Web服務器
4.4 基于Internet的視頻會議技術
4.5 基于Internet的視頻點播技術
5 職業(yè)教育多媒體虛擬實驗制作技術
5.1 常用虛擬實驗技術
5.2 基于Internet的虛擬實驗技術
5.2.1 RIA技術
5.2.2 VRML技術
5.2.3 Web 3D技術
5.3 基于Flash／Flex的虛擬實驗集成開發(fā)方法和實例
5.3.1 氣動實驗的教學目標
5.3.2 基于Flash虛擬氣動實驗的開發(fā)與應用
5.3.3 基于Flex的虛擬氣動實驗開發(fā)方法和實現(xiàn)
6 職業(yè)教育多媒體虛實結合遠程實驗制作技術
6.1 虛實結合的遠程實驗教學設計
6.2 虛實結合的遠程實驗系統(tǒng)構成模式
6.2.1 服務構成模式
6.2.2 設備構成模式
6.3 虛實結合的遠程實驗開發(fā)技術
6.3.1 虛實結合方式
6.3.2 遠程訪問技術
6.3.3 設備接入技術
6.3.4 實施框架
6.4 遠程控制實驗開發(fā)實例
6.4.1 交通信號燈控制
6.4.2 FISHER模型控制
6.4.3 物料分配單元實驗
7 職業(yè)教育遠程實訓平臺管理
7.1 平臺總體設計
7.2 用戶管理和權限管理
7.3 平臺教學管理
7.4 平臺資源管理
7.5 平臺維護
7.6 職業(yè)教育遠程實訓平臺網站的構建
參考文獻