思想政治教育管理學(xué)

引言／1
　　第一章 思想政治教育管理研究綜述／1
　　一、思想政治教育管理學(xué)研究思路及其歷史進程／1
　?。ㄒ唬┧枷胝谓逃芾韺W(xué)研究思路／1
　?。ǘ┧枷胝谓逃芾韺W(xué)的歷史進程／1
　　二、關(guān)于思想政治教育管理學(xué)的理論架構(gòu)／3
　　（一）關(guān)于管理、思想政治教育管理和思想政治教育管理學(xué)的界定／3
　?。ǘ╆P(guān)于思想政治教育管理的作用和地位／7
　?。ㄈ┌l(fā)揮思想政治教育管理對思想政治教育工作者的作用／8
　?。ㄋ模┌l(fā)揮思想政治教育組織的作用／9
　?。ㄎ澹┬纬蓛?yōu)良的社會風(fēng)氣／10
　　（六）發(fā)揮思想政治教育工作的整體效果／11
　　三、國外思想政治教育管理狀況／11
　　四、結(jié)論／12
　　
　　第二章 思想政治教育管理本質(zhì)／13
　　一、思想政治教育管理的內(nèi)涵／13
　?。ㄒ唬┧枷胝谓逃芾淼漠a(chǎn)生／13
　?。ǘ┧枷胝谓逃芾淼臉?gòu)成要素／18
　?。ㄈ┧枷胝谓逃芾淼幕咎攸c／23
　?。ㄋ模┧枷胝谓逃芾淼谋举|(zhì)屬性／25
　　二、思想政治教育管理的價值／27
　?。ㄒ唬┧枷胝谓逃芾韮r值的哲學(xué)含義／27
　?。ǘ┧枷胝谓逃芾淼淖饔茫?9
　　（三）思想政治教育管理的地位／31
　　三、思想政治教育管理的基本原理／33
　?。ㄒ唬┧枷胝谓逃芾淼乃枷胂葘?dǎo)原理／34
　?。ǘ┧枷胝谓逃芾淼南到y(tǒng)原理／37
　　（三）思想政治教育管理的人本原理／40
　?。ㄋ模┧枷胝谓逃芾淼男б嬖恚?3
　　
　　第三章 思想政治教育管理原則／46
　　一、思想政治教育管理原則的確認／46
　?。ㄒ唬┙庾x思想政治教育管理原則的內(nèi)涵／46
　　（二）廓清思想政治教育管理原則的外延／47
　　二、堅持科學(xué)的思想政治教育發(fā)展觀／49
　?。ㄒ唬┛茖W(xué)的思想政治教育發(fā)展觀的界定／49
　?。ǘ﹫猿挚茖W(xué)的思想政治教育發(fā)展觀原則的意義／50
　　（三）堅持科學(xué)的思想政治教育發(fā)展觀原則的基本要求／53
　　三、堅持突出思想政治教育地位的原則／57
　?。ㄒ唬﹫猿滞怀鏊枷胝谓逃匚辉瓌t的含義／57
　?。ǘ﹫猿滞怀鏊枷胝谓逃匚辉瓌t的必要性／58
　?。ㄈ﹫猿滞怀鏊枷胝谓逃匚辉瓌t的基本要求／60
　　四、堅持思想政治教育目標(biāo)合理性原則／62
　?。ㄒ唬﹫猿炙枷胝谓逃繕?biāo)合理性原則的含義／62
　　（二）堅持思想政治教育目標(biāo)合理性原則的必要性／64
　?。ㄈ﹫猿炙枷胝谓逃繕?biāo)合理性原則的基本要求／66
　　五、堅持思想政治教育管理協(xié)調(diào)一致的原則／68
　?。ㄒ唬﹫猿炙枷胝谓逃芾韰f(xié)調(diào)一致原則的內(nèi)涵／68
　?。ǘ﹫猿炙枷胝谓逃芾韰f(xié)調(diào)一致原則的必要性／69
　?。ㄈ﹫猿炙枷胝谓逃芾韰f(xié)調(diào)一致原則的基本要求／72
　　六、堅持思想政治教育實效性原則／74
　?。ㄒ唬﹫猿炙枷胝谓逃龑嵭栽瓌t的內(nèi)涵／74
　　（二）堅持思想政治教育實效性原則的必要性／77
　?。ㄈ﹫猿炙枷胝谓逃龑嵭栽瓌t的基本要求／78
　　
　　第四章 思想政治教育目標(biāo)管理／81
　　一、思想政治教育目標(biāo)管理的內(nèi)涵／81
　?。ㄒ唬┠繕?biāo)的概念／81
　?。ǘ┠繕?biāo)管理的概念和特征／82
　?。ㄈ┧枷胝谓逃繕?biāo)管理的概念／84
　　二、思想政治教育目標(biāo)管理的作用／85
　　（一）導(dǎo)向作用／85
　?。ǘ┘钭饔茫?5
　　（三）凝聚作用／86
　　（四）評價、考核作用／86
　　三、思想政治教育目標(biāo)管理的實施／87
　　（一）確定思想政治教育工作目標(biāo)／87
　?。ǘ┧枷胝谓逃ぷ髂繕?biāo)的展開／91
　?。ㄈ┧枷胝谓逃ぷ髂繕?biāo)的實施／93
　?。ㄋ模┧枷胝谓逃ぷ髂繕?biāo)成果的評價／94
　　
　　第五章 思想政治教育計劃管理／95
　　一、計劃管理與思想政治教育計劃管理／96
　?。ㄒ唬┯媱澒芾淼膬?nèi)涵／96
　　（二）思想政治教育計劃管理的內(nèi)涵／96
　?。ㄈ┧枷胝谓逃媱澒芾淼木唧w任務(wù)／97
　?。ㄋ模┧枷胝谓逃媱澋姆N類／97
　　二、思想政治教育計劃管理的價值／99
　　（一）為管理者進行思想政治教育分工與指揮提供方案／99
　?。ǘ樗枷胝谓逃Y源建設(shè)與配置提供依據(jù)／100
　　（三）為思想政治教育管理者檢查與控制思想政治教育活動提供標(biāo)準(zhǔn)／100
　　三、思想政治教育計劃管理的特點／101
　　（一）目的性／101
　?。ǘ┦滓裕?01
　?。ㄈ┢毡樾裕?02
　?。ㄋ模┬市裕?02
　?。ㄎ澹﹦?chuàng)新性與前瞻性（或預(yù)見性）／102
　　四、思想政治教育計劃的制訂／103
　　（一）制訂思想政治教育計劃的依據(jù)／103
　?。ǘ┲朴喫枷胝谓逃媱潙?yīng)堅持的原則／105
　?。ㄈ┲朴喫枷胝谓逃媱澋倪^程／106
　?。ㄋ模┲朴喤缮媱潱?07
　　五、思想政治教育計劃管理的實施／108
　?。ㄒ唬┧枷胝谓逃媱澋膱?zhí)行／108
　?。ǘλ枷胝谓逃媱潏?zhí)行情況的監(jiān)控／109
　?。ㄈ┧枷胝谓逃媱澋脑u估／110
　　
　　第六章 思想政治教育組織管理／111
　　一、思想政治教育組織管理的內(nèi)涵／111
　?。ㄒ唬┙M織的主要含義／111
　?。ǘ┧枷胝谓逃M織管理概念／112
　?。ㄈ┧枷胝谓逃M織管理的任務(wù)／112
　　二、思想政治教育組織構(gòu)建的相關(guān)要素／113
　?。ㄒ唬?gòu)建思想政治教育組織的基本理論／113
　?。ǘ┐_定思想政治教育組織結(jié)構(gòu)的相關(guān)要素／114
　　三、思想政治教育組織構(gòu)建與管理的基本原則／116
　　（一）實現(xiàn)目標(biāo)的有效性原則／116
　?。ǘ┙y(tǒng)一指揮與自主創(chuàng)新相結(jié)合原則／116
　　（三）責(zé)、權(quán)、利相一致原則／117
　?。ㄋ模┧枷胝谓逃M織的權(quán)變原則／117
　　（五）思想政治教育組織的協(xié)調(diào)原則／118
　?。┞殑?wù)設(shè)計的科學(xué)性原則／118
　　四、思想政治教育管理組織的構(gòu)成要素／118
　?。ㄒ唬┧枷胝谓逃芾斫M織的領(lǐng)導(dǎo)／118
　　（二）思想政治教育管理組織的成員的素質(zhì)／121
　?。ㄈ┧枷胝谓逃芾碚叩呐嘤?xùn)／122
　　五、思想政治教育管理體制的創(chuàng)新／123
　?。ㄒ唬┮钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，構(gòu)建思想政治教育管理體制／123
　　……
　　第七章 思想政治教育隊伍管理
　　第八章 思想政治教育過程管理
　　第九章 思想政治教育管理機制
　　第十章 思想政治教育管理技術(shù)
　　第十一章 思想政治教育評估
　　第十二章 思想政治教育管理理論發(fā)展創(chuàng)新探析
　　參考文獻
　　后記