《醫(yī)用英語》是專門面向高職高專醫(yī)用專業(yè)方向的英語教材，隸屬于《點擊職業(yè)英語》公共英語系列教材中的職業(yè)英語模塊，體現英語在醫(yī)用行業(yè)中的定向應用，旨在培養(yǎng)學習者在從事醫(yī)務工作中所需具備的英語語言技能及職業(yè)素養(yǎng)。學習對象為高職高專院校醫(yī)用專業(yè)的學生及具有同等需求的自學者。學生在學習《醫(yī)用英語》之前，應先學習《點擊職業(yè)英鋤基礎英語模塊，這樣可以取得最佳學習效果?！夺t(yī)用英語》由《學生頻道》與《教師頻道））組成?！秾W生頻道》附有配套光盤。《學生頻道》是供學生使用的教材，包括5個單元，每個單元有6篇課文。每個單元針對一個病例，講授一系列相關的醫(yī)用專業(yè)英語語言技能，內容涵蓋了從了解病情、診斷到說明醫(yī)療過程等各個方面。教材起始部分列出了各單元的學習要點，幫助學生明確每單元學習的主要內容。各單元的開始部分為詞匯表，方便學生查閱。每單元后都設計一個小組．活動項目，用以幫助學生鞏固本單元所學內容，并使有興趣的學生能夠繼續(xù)拓展訓練?！督處燁l道》是供教師使用的參考書。它對如何組織各單元的每一項教學活動都提出了具體建議，同時還設計了一些相關的擴展活動，為教師全面貫徹本教材的教學理念提供了指導和幫助?！夺t(yī)用英語》具有如下特點：1.突出聽說。本教材課文的設計從聽說入手，針對醫(yī)務行業(yè)英語所涉聽說活動的主要特點，重點培養(yǎng)和提高學生在醫(yī)務工作中用英語進行口頭交流的能力。書后附有MedicalEnglish 250（常用醫(yī)患英語250供學生練習和使用。隨書配套的CD光盤由外籍人士錄制，發(fā)音標準純正。2.場景真實?！秾W生頻道》提供了與醫(yī)務工作相關的各種場景，如診斷、治療以及詢問病情等，為學生提供了在專業(yè)領域內使用英語進行交流的機會。學生既可以扮演醫(yī)務行業(yè)的工作人員，也可以扮演患者角色，在這些真實的工作場合中逐步掌握英語語言的溝通技能及提升相關的業(yè)務素質。3.語言地道。本教材語言素材全部來自醫(yī)務行業(yè)一線從業(yè)人員的日常工作用語及患者常用語，真實、地道、自然。4.多種方式助學。本教材中的交流貼士提供了醫(yī)患交流的方法和建議，幫助學生掌握英語在醫(yī)學領域的多種特殊用法。詞匯學習對每課出現的常用詞綴進行講解。課文中將學生不熟悉的醫(yī)療術語標注星號（*），并在書后的術語表中附有相應的解釋。書后的語法資源既可用于學生進行自學和獨立練習，也可用于教師在課堂中講授，并指導學生練習。本教材每單元所設單元小組活動項目及書末的單元復習均為學生提供了充分的自我測評機會。5.圖解詞典。《學生頻道》在書末附有圖解詞典，集中對學生必須掌握的醫(yī)用英語專業(yè)詞匯進行了詳細的說明。6.職業(yè)素養(yǎng)。本教材力求通過語言技能訓練、行為規(guī)范培養(yǎng)，全面提高學生從事醫(yī)務工作的職業(yè)素養(yǎng)。
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