閩臺文化教育史論

早期閩臺姓氏源流考
清代福建移居臺灣姓氏考
移民的姓氏分布與閩臺社會交往
荷據(jù)時(shí)期臺灣基督教教化探略
諭閩臺佛教交融的歷史進(jìn)程
臺灣文昌信仰與儒學(xué)傳承
吳卒崇拜的發(fā)端及臺灣信眾的原鄉(xiāng)認(rèn)同
陳靖姑信仰源流及在閩臺的發(fā)展
陳靖姑信仰研究中若干問題探討
歐陽詹與科舉
陳殯閩臺治績探略
藍(lán)鼎元對臺灣防衛(wèi)與治理的貢獻(xiàn)
藍(lán)鼎元教育觀探略
嚴(yán)復(fù)科學(xué)教育思想體系之構(gòu)成
林白水的社會啟蒙思想探略
臺灣鄉(xiāng)學(xué)特征及來自福建的影響
清代福州與臺灣教育的交融
清代福州書院特色考略
閩學(xué)對臺灣書院的影響
福建廟學(xué)初探
臺灣廟學(xué)的基本形態(tài)
福建“敬惜字紙”習(xí)俗探討
臺灣“敬惜字紙”習(xí)俗的若干問題
福建海洋文化與早期留歐教育
閩臺關(guān)系視野中的福建船政局
光復(fù)后臺灣學(xué)生求學(xué)大陸探微
傅斯年與臺灣大學(xué)的轉(zhuǎn)型
閩南人與閩臺家族文化的歷史傳承
閩南家族文化的社會教育功能
閩南知識分子對臺灣教育的貢獻(xiàn)
閩南華僑華人捐資辦學(xué)的社會效應(yīng)
華僑華人捐資辦學(xué)與閩南社會的變遷
后記