《求索文存》大部分是學術論文,也有少數游記、隨筆、詩話、讀史札記和人生感悟。作者在抗美援朝前線寫過的一篇戰(zhàn)地通訊(發(fā)表于《人民日報》)以及近年媒體對作者的專訪筆錄也編人《求索文存》,具有紀念意義。這些文章貼.近實際、貼近生活、貼近群眾,從多方面展示了作者的一些見解。李恩溥從1957年來四川農業(yè)大學工作至今,已從事教學工作超過半個世紀。在黨的教育下,他發(fā)揚人民軍隊的光榮傳統(tǒng),忠誠于黨的教育事業(yè),一直堅守在教學崗位上。他在“文化大革命”前主要向本科生講授馬克思主義哲學,“文化大革命”后主要向碩士生、博士生講授自然辯證法和科學技術革命,受到學生好評。他還常接受學校黨委和有關部門給予的任務,認真地參與各種工作報告和總結等文件的起草。退休以后,他繼續(xù)為學校教育工作和哲學社會科學研究貢獻力量,克服種種老年慢性疾患造成的困難,關心學院的建設,力所能及地作一些關心下一代的工作,幫助青年教師提高教學和科研水平,參與學生思想政治教育工作。在學院開始招收碩士研究生以后,他又向研究生開設了“社會科學研究方法”課,沒有現(xiàn)成教材,就自行編寫提綱和講稿。本文集中的《正確處理社會科學研究中的若干關系》一文,就是根據講稿中的一章濃縮而成,凝結了他多年來思考古往今來的學者治學經驗的心血。