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偏見心理學(xué)

偏見心理學(xué)

定 價(jià):¥28.00

作 者: 許靖 編著
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 心理學(xué)

ISBN: 9787564031152 出版時(shí)間: 2010-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 196 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  本書主要介紹了偏見的概念、現(xiàn)象、理論和研究方法,最后討論了應(yīng)對偏見的一些措施。第一、第二章分別介紹了偏見的概念,以及我們身邊的種種偏見現(xiàn)象。透過這兩章,讀者朋友們可以更加直觀地體驗(yàn)到我們所生存的偏見世界,這也是我們合理認(rèn)識偏見的第一步。第三、第四章分別介紹了偏見的理論和研究方法,借此可以了解心理學(xué)家是如何認(rèn)識和研究偏見的。第五章討論了應(yīng)對偏見的一些措施,感興趣的讀者還可以根據(jù)自身實(shí)際情況靈活運(yùn)用。

作者簡介

暫缺《偏見心理學(xué)》作者簡介

圖書目錄

第一章 心理學(xué)視角下的偏見
一、與生活息息相關(guān)的偏見
二、為偏見正名
三、研究偏見的重要性
(一)社會生活的需要
(二)方法上的進(jìn)步
第二章 日常生活中的偏見
一、偏見的類型
(一)熱偏見和冷偏見
(二)個人偏見和社會偏見
(三)認(rèn)知偏見和道德偏見
(四)內(nèi)隱偏見和外顯偏見
二、形形色色的偏見
(一)民族與種族偏見
(二)宗教偏見
(三)文化偏見
(四)性別偏見
(五)地域偏見
(六)行業(yè)偏見
(七)能力偏見
(八)外貌偏見
(九)年齡偏見
三、組織管理中的偏見
四、內(nèi)隱偏見
第三章 偏見心理學(xué)理論
一、對偏見的社會學(xué)層面的理解
(一)影響偏見形成的社會學(xué)因素
1.個體的成長環(huán)境
2.宗教
3.知識水平
4.社會地位
5.社會規(guī)范
6.媒介輿論
(二)偏見相關(guān)的社會學(xué)理論
1.現(xiàn)實(shí)沖突理論
2.群體間焦慮理論
二、偏見的心理學(xué)理論
(一)影響偏見的心理學(xué)因素
1.自尊
2.人格
3.移情
4.價(jià)值觀與信仰
5.政治傾向
6.歸因
7.認(rèn)知風(fēng)格
(二)偏見相關(guān)的心理學(xué)理論
1.社會身份理論
2.右翼權(quán)威主義理論
3.歸因理論
4.社會支配理論
5.相對剝奪理論
6.社會學(xué)習(xí)理論
7.社會認(rèn)知理論
第四章 偏見心理學(xué)研究方法
一、偏見心理學(xué)研究的基本問題
(一)研究中的道德問題
(二)相關(guān)關(guān)系和因果關(guān)系的區(qū)分
二、偏見研究方法概述
(一)偏見心理學(xué)研究的基本過程
(二)研究設(shè)計(jì)
(三)信度和效度
三、偏見量表的編制
(一)傳統(tǒng)偏見量表的編制和評分技術(shù)
1.順序量表法
2.等距量表法
3.總加量表法
4.累積量表法
5.Q分類法
(二)偏見量表編制方法的進(jìn)步
1.因素分析法
2.語義區(qū)分技術(shù)
3.面分析法
四、偏見的測量
(一)問卷法
(二)量表法
(三)反應(yīng)時(shí)法
1.內(nèi)隱聯(lián)想測驗(yàn)及其發(fā)展
2.啟動法
(四)投射法
1.羅夏墨跡測驗(yàn)
2.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)
3.作業(yè)投射法
(五)歸因法
1.情感歸因偏誤程序
2.刻板解釋偏差
(六)其他方法
1.行為觀察法
2.生理指標(biāo)法
第五章 應(yīng)對偏見
一、偏見的功能
二、偏見對生活的影響
(一)正性偏見和負(fù)性偏見的影響
(二)偏見對認(rèn)知的影響
三、偏見態(tài)度與行為
(一)偏見態(tài)度與行為的關(guān)系
(二)影響態(tài)度和行為關(guān)系的因素
(三)預(yù)測偏見態(tài)度和行為的關(guān)系
四、改變偏見的態(tài)度
(一)改變偏見態(tài)度的相關(guān)理論
1.社會學(xué)習(xí)理論
2.認(rèn)知理論
(二)改變偏見態(tài)度的方法
1.說服模型
2.觀點(diǎn)采擇
3.群體接觸
4.重新分類
5.自我檢控
6.社會化
7.改變偏見態(tài)度的其他方法
五、應(yīng)對偏見的建議
(一)積極改變自己
1.正確認(rèn)識自己的態(tài)度和行為
2.增加群體間的接觸
3.增加對外群體的了解和認(rèn)識
(二)學(xué)會影響他人
1.幫助他人意識到其自身的態(tài)度和行為
2.鼓勵群體間的接觸
3.使他人更好地認(rèn)識自己
參考文獻(xiàn)
后記

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