建設(shè)工程項目管理

　　對于每一個參加一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試的應(yīng)試者來說，擺在你們面前的難題并不是學(xué)不會，而是沒時間去學(xué)，因此在較短時間內(nèi)全面、系統(tǒng)、有效地掌握考試所涉及的要點，最大限度地提高考試成績，就成為絕大多數(shù)應(yīng)試者所期望達到的效果。那么解決這一難題的唯一途徑就是不要浪費可以用來學(xué)習(xí)的時間，換句話說，應(yīng)試者只對考題涉及的內(nèi)容進行重點學(xué)習(xí)，而對考題不會涉及的內(nèi)容就可以不去白白地浪費時間。下面為應(yīng)試者推薦一種最佳學(xué)習(xí)方法：首先根據(jù)考試大綱的要求在考試指定教材中做標記，未做標記的內(nèi)容可能會占考試指定教材內(nèi)容的15％左右，應(yīng)試者對于這部分內(nèi)容可以不去理會。其次根據(jù)歷年（一般為最近5～6年）的考題在考試指定教材中做標記，未做標記的內(nèi)容可能又會占考試指定教材內(nèi)容的25％左右，做了標記的內(nèi)容只占考試指定教材內(nèi)容的60％左右，不僅內(nèi)容減少了很多，而且此時的每一位應(yīng)試者都會總結(jié)出一些命題的規(guī)律。接著根據(jù)這些規(guī)律對做了標記的內(nèi)容進行全面理解和融會貫通，這是考試是否成功的關(guān)鍵所在。最后在全面理解教材內(nèi)容的前提下，應(yīng)該根據(jù)不同的學(xué)習(xí)時段進行幾次模擬測試，以檢驗學(xué)習(xí)的成果，還可以起到查漏補缺的作用，這是很有必要的，從某種意義上講，考試就是做題。此時去參加考試的你一定會覺得胸有成竹?！?010全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試五年考題六次模擬》中的每套試卷均由編者根據(jù)參加命題、閱卷的經(jīng)驗以及對歷年命題方向和命題規(guī)律的掌握，嚴格按照最新“考試大綱”的要求，依據(jù)“考試教材”的知識內(nèi)容，以2010年度的考試要求和最新的命題信息為導(dǎo)向，對考試重點、考查角度、考點變化、題型設(shè)計進行了全面的評價和預(yù)測，淘金式精選優(yōu)秀試題，參考歷年試題分值的分布精心編寫。本套叢書分為五分冊，分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識》、《建設(shè)工程項目管理》、《建筑工程管理與實務(wù)》、《機電工程管理與實務(wù)》。《2010全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試五年考題六次模擬》的學(xué)習(xí)價值在于：把握試題之源編者緊扣2010年一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試的“考試大綱”和“考試教材”，圍繞核心知識，尋找命題采分點，分析試題的題型、命題規(guī)律和考試重點，精心組織題目，這為編寫出精品試題奠定了基礎(chǔ)。選題精全新準編者經(jīng)過分析一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試最近幾年的考題，總結(jié)出了命題規(guī)律，提煉了考核要點，不僅保留了近年來常考、典型、重點題目，又編寫了50％的原創(chuàng)新題，做到了題題經(jīng)典、題題精練。希望能以此拋磚引玉，引導(dǎo)應(yīng)試者思維。優(yōu)化設(shè)計試卷六次模擬試卷中的每套試卷的題量、分值分布、難易程度均與一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試的標準試卷趨于一致，充分重視考查應(yīng)試者運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，注重了試題的綜合性，積極引導(dǎo)應(yīng)試者關(guān)注對所學(xué)知識做適當(dāng)?shù)闹亟M和整合，考查對知識體系的整體把握能力，讓應(yīng)試者逐步提高“考感”，輕輕松松應(yīng)對考試。提升應(yīng)試能力編者精選的六次模擬試卷順應(yīng)了一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試的命題趨向和變化，幫助應(yīng)試者準確地把握考試命題趨勢，抓住考試的核心內(nèi)容，引導(dǎo)應(yīng)試者進行科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)，學(xué)會各種類型題目的解題方法，從而提高應(yīng)試者的理解能力和綜合運用能力，輕而易舉地取得高分。

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