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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)充分結(jié)合舞蹈教學(xué)的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，融知識(shí)性、訓(xùn)練性和實(shí)用性于一體，強(qiáng)調(diào)了舞蹈訓(xùn)練的規(guī)范、系統(tǒng)和科學(xué)性，介紹了蘇南民間舞和安徽花鼓燈的步法、手法、體態(tài)、動(dòng)律、短句、組合等內(nèi)容。教材圖文并茂，學(xué)術(shù)性尤為突出，也有可操作性，對(duì)于從事舞蹈教學(xué)研究的專(zhuān)業(yè)人員和實(shí)際承擔(dān)課程教學(xué)的一線(xiàn)教師都有重要的參考價(jià)值和借鑒作用。

作者簡(jiǎn)介

　　朱蘋(píng)，中國(guó)民族民間舞蹈教育家，原上海市舞蹈學(xué)校副校長(zhǎng)，高級(jí)講師。1935年出生于上海。1952年畢業(yè)于中央戲劇學(xué)院舞蹈運(yùn)動(dòng)干部訓(xùn)練班，留校教研組后隨中央民族歌舞團(tuán)赴西南采風(fēng)，學(xué)習(xí)苗族民間舞。1953年又隨教研組去東北學(xué)習(xí)二人轉(zhuǎn)、東北秧歌。1954年參加文化部教員訓(xùn)練班專(zhuān)攻中國(guó)民間舞。北京舞蹈學(xué)校成立時(shí)任該校第一批中國(guó)民間舞教師。1960年調(diào)入上海市舞蹈學(xué)校。數(shù)十年來(lái)在安徽花鼓燈教學(xué)上頗有建樹(shù)，在蘇南風(fēng)格的民間舞教學(xué)上更是獨(dú)樹(shù)一幟。1979年參加文化部組織的“中國(guó)民間舞教材”編寫(xiě)小組應(yīng)聘為副主編，負(fù)責(zé)撰寫(xiě)花鼓燈、東北秧歌、海陽(yáng)秧歌等篇章。八十年代初期兩次應(yīng)聘為北京舞蹈學(xué)院第一屆民間舞教育系的學(xué)生教授花鼓燈。1986年編寫(xiě)出版《兒童民族舞蹈組合選》。

圖書(shū)目錄

序
編者的話(huà)
前言
一、蘇南民間舞(女子部分)
第一節(jié) 步法
一、三角步
二、上步撤
三、麻雀步
四、蹭移步
五、輾移步
六、并跳步
第二節(jié) 手的動(dòng)作
一、雙推手
二、拗籃
三、提放籃
四、上揚(yáng)手
五、搭肩手
六、腰前手
七、拉推手
八、上下翻手
九、推他
第三節(jié) 韻律
一、橫∞字韻
二、前后8字韻
第四節(jié) 短句
一、石下沉
二、秧歌燈
第五節(jié) 組合
一、韻律練習(xí)
二、麻雀步練習(xí)
三、三角步與短句練習(xí)
四、輾移步與蹭移步
五、拗籃與橫∞字韻及石下沉的練習(xí)
六、江南好
二、安徽花鼓燈(蘭花部分)
第一節(jié) 基本腳位
一、正步位
二、踏步位
三、前點(diǎn)地位
四、交叉正步位
第二節(jié) 體態(tài)
第三節(jié) 扇子的拿法
一、右手拿
二、雙手拿
第四節(jié) 扇花
一、風(fēng)擺柳
二、∞字舀扇
三、翻甩扇
四、飄扇
五、橫擺扇
六、纏頭花
七、蝴蝶繞花
第五節(jié) 舞姿
一、右手拿扇
二、雙手拿扇
第六節(jié) 動(dòng)律
一、∞字劃圓動(dòng)律
二、上下壓動(dòng)律
第七節(jié) 步法
一、起步
二、基本步法
第八節(jié) 連接動(dòng)作
一、三點(diǎn)頭
二、閃身
第九節(jié) 轉(zhuǎn)
一、原地轉(zhuǎn)身
二、行進(jìn)的轉(zhuǎn)
第十節(jié) 拐彎
一、自然彎
二、單拐彎
三、雙拐彎
第十一節(jié) 短句
一、二姐梳頭
二、橫擺扇、∞字舀扇
三、橫扳扇、撤步轉(zhuǎn)身
四、貼舀抖扇
五、青蛙跳
六、歡呼
七、交叉點(diǎn)提起步與梗步
八、三回頭
九、燕駛風(fēng)
十、斜塔
第十二節(jié) 組合
一、扇花練習(xí)
二、步法練習(xí)
三、小蘭花組合
四、燕駛風(fēng)組合
五、跑場(chǎng)組合
六、車(chē)水步組合
七、大蘭花組合
附錄：安徽花鼓燈主要鑼鼓點(diǎn)及其演奏要領(lǐng)