“21世紀是中華民族偉大復興的世紀”，建設創(chuàng)新型國家是我們國家的發(fā)展戰(zhàn)略。建設創(chuàng)新型國家就需要創(chuàng)新型人才，而創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，大學負有義不容辭的責任。國家新近制定的《教育中長期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010～2020年）》將創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)貫穿于整個規(guī)劃綱要中，指出，我們要“牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識豐富、本領過硬的高素質專門人才和拔尖創(chuàng)新人才”；要通過“培養(yǎng)一批拔尖創(chuàng)新人才，形成一批世界一流學科，產生一批國際領先的原創(chuàng)性成果，為提升我國綜合國力貢獻力量”。《山東大學學術振興行動計劃》中提出，要“大力推進本科生研究型教學，建立學科綜合、開放和研究環(huán)境下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，提高學生的科研參與度，增強學生的自主創(chuàng)新能力，使本科生整體的學習能力、學術創(chuàng)新能力和社會適應能力明顯提升”。
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