刑法要義與真題精解：2010年國家司法考試

　　刑法科目是司法考試中難度最大的科目之一，其難度不僅體現(xiàn)在有數(shù)以百計的罪名需要記憶，數(shù)以萬計的法條、立法解釋、司法解釋需要熟悉，最具難度的地方在于其考察的精細。刑法司考命題一向以“細節(jié)決定成敗，對比體現(xiàn)差異”特征而著稱。刑法考察的精細，首先體現(xiàn)在知識點考察的細致化、細微化方面。以刑法總論中的共同犯罪為例，共同犯罪是歷年司考的必考知識點，幾乎每年的案例分析題都圍繞著共同犯罪的問題展開。對于共同犯罪這一知識點，除了考察共同犯罪成立、部分犯罪共同說、共犯人的分類這些大的傳統(tǒng)的知識點外，還會考察間接正犯、犯罪集團、聚眾犯、對向犯、同時犯、片面共犯、共犯的責任范圍、共犯與身份、共犯與未完成形態(tài)、共犯與不作為這些細小的知識點，有時還會增加新的知識點。例如，在2007年司考中，首次考察了承繼共犯這個知識點，題目是：周某為搶劫財物在某昏暗場所將王某打昏。周某的朋友高某正好經(jīng)過此地，高某得知真相后應周某的要求提供照明，使周某順利地將王某錢包拿走（2007年第2卷第53題）。問二人是否構(gòu)成共犯？這里考察的是承繼共犯的成立條件。這個知識點在2008年司考中再次出現(xiàn)，題目是：甲手持匕首尋找搶劫目標，見到丁后便實施暴力，用匕首將其刺成重傷，使之喪失反抗能力，此時甲的朋友乙駕車正好經(jīng)過此地，見狀后下車和甲一起取走丁的財物（約2萬元），然后逃跑，丁因傷勢過重不治身亡（2008年第2卷第94題）。該題不僅問二人是否構(gòu)成共同犯罪，而且問后加入者乙是否應對被害人的重傷、死亡承擔責任。相對于2007年只考察承繼共犯的成立條件這個知識點，2008年對于承繼共犯的考察，深入了一個層次，進一步考察了承繼共犯人（后加入者）承擔責任的范圍。這說明，司法考試中刑法對于知識點的考察，絕非一般化的泛泛而談、粗粗地考，而具有求精求細求深的趨勢。司法考試是選拔法律職業(yè)精英的資格考試，要求法律學人對于法律規(guī)定的掌握、對于法律理論的運用，更為細致深入，有高于常人的過人之處。

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