《大學美學》的目錄與主要章節(jié)。這是由安徽大學吳家榮教授主編的,同時也是編者的故鄉(xiāng)安徽省第一部省統(tǒng)編美學教材。參加編寫者均為長期工作在美學教學第一線的中青年教師,其中半數以上具有博士學位。這部教材具有知識全面、較為準確穩(wěn)妥的特點。這也符合一般教材的要求,因為教材是教學的基礎,必須提供給學生較為;隹確穩(wěn)妥的知識內容,那些探索中的內容應該盡量放到科研之中。同時,這部教材還具有深入淺出的特點,內容豐富但表述淺顯易懂?,F在理論工作中常常出現許多食洋不化、佶屈聱牙的文字,而寫得淺顯易懂倒反而不易。這部教材能做到這點,一方面說明作者的水平,同時更說明作者作為教師一切從學生出發(fā)的教育理念。這部教材的另外一個特點就是盡量地吸收新的美學研究成果與內容,使之具有某種前沿性。例如,本教材的審美活動、美感經驗與審美文化等部分就吸收了當代美學研究的成果。再就是,本教材還努力結合中國傳統(tǒng)美學成果,盡可能將其吸收到教材體系之中,這種試圖綜合中西的努力也是十分可貴的??傊?,這是一部適合教學并盡量吸收了目前編者國美學教材優(yōu)點的較好的教材,編者相信在教學工作中一定會發(fā)揮好的作用,教材編寫者的努力也一定會收到良好的效果。編者的故鄉(xiāng)安徽是一個非常有文化積淀的文化名省,先后涌現了一批文化名人,在新的時期,安徽省的文化教育事業(yè)也一定會登上新的臺階。而這就須依靠無數包括《大學美學》編寫者這樣的在第一線工作的知識分子的辛勤勞動。本教材的出版就是這種努力之一。正是從這樣的意義上,編者作為工作在外鄉(xiāng)的安徽人要真誠地感謝吳家榮教授與教材編寫組的全體老師。當然,本教材在知識的前沿性上也還是可以有更多的努力,思想似乎可以更加解放一點,而內在體系的整合也可以做得更好一點。