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內(nèi)容簡介

　　《思想政治教育哲學》從哲學視角深入研究和討論了思想政治教育問題，實現(xiàn)了哲學與馬克思主義理論兩個一級學科的交叉、社會工程哲學與思想政治教育兩個二級學科的“嫁接”。重點研究思想政治教育與人的全面發(fā)展、思想政治教育與時代發(fā)展、思想政治教育與風險社會、思想政治教育與未來趨勢等具有哲學性質(zhì)的問題。重點在思想政治教育本體論、思想政治教育認識論、思想政治教育方法論、思想政治教育價值論、思想政治教育系統(tǒng)論、思想政治教育創(chuàng)新論等方面有所作為，有所建樹，有所創(chuàng)新。《思想政治教育哲學》提出并論證了思想政治教育規(guī)律等哲學問題，為思想政治教育這個黨中央高度關心和重視的重大實踐問題的解決，進而不斷提高思想政治教育實效性，提供思想、智力支持和方法論啟示。

作者簡介

　　田鵬穎，男，1963年出生，哲學博士，教授，沈陽師范大學馬克思主義學院院長，主要研究方向為馬克思主義哲學、社會工程哲學、思想政治教育哲學等。參與國家哲學社會科學基金項目1項，主持省部級項目15項，出版學術專著12部，在《中國社會科學》、《哲學研究》等雜志上發(fā)表學術論文150余篇。

圖書目錄

前言
　　第一章　思想政治教育本體論
　　一、教育
　　二、思想政治教育
　　第二章　思想政治教育認識論
　　一、思想政治教育主體
　　二、思想政治教育客體
　　三、思想政治教育過程
　　四、思想政治教育規(guī)律
　　第三章　思想政治教育方法論
　　一、思想政治教育經(jīng)驗論
　　二、思想政治教育唯理論
　　三、思想政治教育實踐論
　　第四章　思想政治教育價值論
　　一、思想政治教育價值意識
　　二、思想政治教育價值取向
　　三、思想政治教育價值實現(xiàn)
　　第五章　思想政治教育系統(tǒng)論
　　一、思想政治教育環(huán)境
　　二、思想政治教育元素
　　三、思想政治教育結構
　　第六章　思想政治教育創(chuàng)新論
　　一、思想政治教育創(chuàng)新前提
　　二、思想政治教育創(chuàng)新邏輯
　　三、思想政治教育創(chuàng)新空間
　　參考文獻
　　后記