西部農(nóng)村群體信息能力培育及區(qū)域信息共享機(jī)制研究

序言
前言
特別致意
第一篇 研究背景與方法
第1章 研究背景
1.1 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的特征
1.2 研究內(nèi)容與方法
1.3 主要?jiǎng)?chuàng)新點(diǎn)
1.4 相關(guān)研究動(dòng)態(tài)
第2章 研究指標(biāo)與方法
2.1 群體信息能力特征測(cè)試指標(biāo)的確定
2.2 群體主體信息特質(zhì)測(cè)試指標(biāo)
2.3 信息服務(wù)指標(biāo)體系
2.4 調(diào)查問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)使用
第3章 研究樣本的確定
3.1 樣本確定原則
3.2 樣本分布及代表性
3.3 樣點(diǎn)地形地貌及交通情況
3.4 樣點(diǎn)對(duì)象基本情況
3.5 樣點(diǎn)經(jīng)濟(jì)情況
第二篇 群體信息能力現(xiàn)狀分析
第4章 西部農(nóng)村樣點(diǎn)群體主體信息特質(zhì)分析
4.1 群體主體信息觀現(xiàn)狀與特點(diǎn)
4.2 群體主體信息知識(shí)現(xiàn)狀與特點(diǎn)
第5章 西部農(nóng)村樣點(diǎn)群體信息能力現(xiàn)狀分析
5.1 群體信息能力水平
5.2 群體信息能力基本特征
5.3 西部農(nóng)村客觀因素影響下的信息能力
5.4 西部農(nóng)戶群體基本背景影響下的信息能力
第6章 少量中東部樣點(diǎn)抽樣對(duì)比
6.1 抽樣基本情況
6.2 樣點(diǎn)群體主體信息觀現(xiàn)狀
6.3 樣點(diǎn)群體主體信息知識(shí)現(xiàn)狀
6.4 樣點(diǎn)群體信息能力水平及現(xiàn)狀
6.5 信息能力最強(qiáng)及最弱樣點(diǎn)的基本比較
第三篇 存在問題與內(nèi)在規(guī)律研究
第7章 主體、能力與服務(wù)間存在的問題及對(duì)發(fā)展提出的要求
7.1 優(yōu)勢(shì)與不足對(duì)信息服務(wù)和能力培育提出的要求
7.2 西部農(nóng)民信息能力弱勢(shì)現(xiàn)狀
7.3 服務(wù)與主體、能力間存在的不和諧發(fā)展現(xiàn)象
7.4 農(nóng)民信息能力弱勢(shì)與服務(wù)的矛盾阻礙了西部區(qū)域信息共享
7.5 不和諧現(xiàn)象對(duì)信息共享與服務(wù)機(jī)制建設(shè)的政策取向要求
第四篇 發(fā)展對(duì)策與措施
第8章 “教一科一農(nóng)合作”區(qū)域信息共享服務(wù)機(jī)制的建設(shè)
8.1 “教一科一農(nóng)合作”區(qū)域信息共享服務(wù)機(jī)制的內(nèi)涵
8.2 “教一科一農(nóng)合作”區(qū)域信息共享服務(wù)機(jī)制的功能與作用
8.3 組織機(jī)制建設(shè)
8.4 需求機(jī)制建設(shè)
8.5 資源機(jī)制建設(shè)
8.6 培育機(jī)制建設(shè)
8.7 交流機(jī)制建設(shè)
8.8 市場(chǎng)機(jī)制建設(shè)
第9章 “教—科—農(nóng)合作”區(qū)域信息共享服務(wù)機(jī)制建設(shè)實(shí)證個(gè)案
9.1 工作目標(biāo)
9.2 內(nèi)容與步驟
9.3 調(diào)研實(shí)踐服務(wù)方與樣點(diǎn)的確定
9.4 實(shí)證個(gè)案分析
第10章 “教—科—農(nóng)合作”區(qū)域信息共享服務(wù)機(jī)制具體實(shí)施方案制要點(diǎn)
10.1 總體思路及指導(dǎo)思想
10.2 基本原則
10.3 實(shí)施目標(biāo)
10.4 主要實(shí)施的工作內(nèi)容
10.5 主要保障措施
總結(jié)與結(jié)論
參考文獻(xiàn)